例:毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画1笼中的小鹦鹉

1、简要概述本文主要记叙的两件事情.（4分）2、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句回答.（2分）3、结合上下文来看,第③段在文中所起的作用是什么?（2分）4、品味词句的表达效果.（4

蜡蝉的若虫（幼虫）,具体种类靠这个图片鉴定不出来,只能鉴定到蜡蝉若虫

白桦在我的窗前,有一棵白桦树.冬天了,下雪了,白桦仿佛涂上了银霜,披了一身雪花.落雪的枝头,毛茸茸的枝头,雪绣的花边真漂亮啊,一串串花穗的一齐绽放,洁白的流苏如一幅画.黎明了,在朦胧的寂静中,我的这棵

2:课文围绕“花边饺子里的爱”重点写了作者童年时,家里生活拮据,妈妈把肉馅儿的饺子都捏上花边,让“我”和弟弟连吃带玩儿的吞进肚子里;成年后,家里的经济状况好转了,妈妈不爱吃鱼肉或时令蔬菜,却雷打不动只

就是第二自然段的第二句话,不知道是不是,因为我没带书

我很荣幸为朋友回答问题,希望我的回答能对你有些帮助!毛茸茸在最新版现代汉语词典中的汉语拼音为：máoróngróng毛茸茸：状态词.形容动植物细毛丛生的样子：的小白兔.

折叠方法与范例：将色纸经一定方法折叠后,可剪出对称式的图形称为折叠剪纸.有很多种折叠方法,分述如下.直立对称式将正方形或长方形纸从中间对折,在紧靠折线的一边起手,画出半个或一个图形,剪之,动物、人物均

照片拍摄的非常好!没猜错的话您是在菜花生长中拍摄.我是一名普通农民,太深的知识我不懂,说错莫怪.对于菜花长毛来说大家都遇到过,不论早春、秋季种植都会发生.至于毛茸茸的东西是什么?我真不知道,请您谅解!

初到江南,就碰上了梅雨季节.一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了.天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭.院子中,一丝

诗中的雪绣的花边指的是（树枝边上细细的雪）,洁白的流苏指的是（挂在树上的冰凌）

白桦（叶赛宁）有一株白桦,立在我窗旁,覆盖着积雪,像披着银霜.毛茸茸的枝上冰凌儿挂满.像雪做的衣边——流苏闪闪.白桦笼罩着梦似的寂静,金色的火星在雪花上跃动.朝霞懒懒地照在它四周,将更多的银屑洒遍枝头

这个花边是泡泡的,蛮可爱的.

1)详见2）“落花”这一意象,千百年来,人们总用它来比喻青春的消逝,生命的衰残；面对落花,总有几分感伤,发出“流水落花春去也”“无可奈何花落去”的悲叹,成为习惯性的咏意.而作者却能反思立意,异中求新,

劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归再问：锦城丝管日纷纷的后一句了再答：锦城丝管日纷纷,半入江风半入云

牵牛花开了,一簇簇,或几瓣,或重叠,带着淡淡粉色的花瓣上带着微颤的露珠.笼中的小鹦鹉,本应闪烁流光的黑色眼珠无神地望着窗外的那一抹湛蓝,彩色的羽毛仿佛也失去了光彩.我不在父母身边的时候,仿佛一只离开了

比喻句是仿佛涂上银霜,接着描写了它的树枝或枝头美丽如画（我们老师讲的）

毛茸茸的枝头,　　雪绣的花边潇洒,　　串串花穗齐绽,　　洁白的流苏如画.　　而在诗的后八行里,诗人则运用“流动性”的意象手法使景物活现：　　白桦四周徜徉着　　姗姗来迟的朝霞,　　它向白雪皑皑的树技　　

小报花边没有固定的格式、布局,内容以语文知识为主.手抄报是学生开展课外活动的形式之一.学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱.每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝

雪绣的花边潇洒指:它的树枝边上有细细的雪,多么潇洒优美啊!洁白的流苏指:白桦全身都是雪白的,没有一点不白的地方,多么流畅!嘿嘿!你是六年级的吧.我们刚学完!这单元我考99!

好像是修辞方法不同吧,表达的感情也好想不同.相同之处好像都是借物喻人.哈哈..你们的老师肯定很啰嗦吧.我们的老师可啰嗦啦..前几天刚学了《太阳的话》and《白桦》,老师也让说出不同之处,可都不知道啊.