保卫母亲河文章是围绕什么写的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 09:35:42
读完了《爱的教育》后给我的第一感触,那就是——爱.这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱.爱的教育文字虽然简单朴实,所描写
是汾河啊亲,汾河是黄河的第二大支流,汾河在太原境内纵贯北南,全长一百公里,占到整个汾河的七分之一.
伏尔加河发源于东欧平原西部丘陵地区的伏尔加河,全长3600多千米,是欧洲最长的河流,注入里海.伏尔加河水能蕴藏量丰富,河上建有大型水电站.它还是俄罗斯最重要的内河航道,河运总量占全国的三分之二,被俄罗
文章是围绕“中华民族的母亲河——黄河已满目疮痍”这一句话来选择安排材料的.
小幼虫看得入了神.这时,其中的一只蝴蝶停了下来,落在了小幼虫身旁.蝴蝶对小幼虫说:小妹妹.”“啊!蝴蝶姐姐.”小幼虫吃了惊,她没想到这么美丽的蝴蝶姐姐会停在她的身旁,向她问好.“蝴蝶姐姐,您……您好美
以小弗朗士在最后一课所见、所闻、所想为线索围绕展开,表达出阿尔萨斯人对失去国土的悲沉,小说主人公为小弗朗士和韩麦尔老师.以一个小孩角度叙述是因为这样更真实地写出阿尔萨斯人对故土惨遭异族统治的悲愤和对祖
这句话运用了排比的修辞手法,一步步将层次升高,增强语势,写出了要保卫中国的决心与理想,表达了强烈的爱国情操.
黄浦江在松江以上也被称为「拦路港」,在下游曾被称为黄歇浦,春申江,有说法认为是因为上海曾为楚国春申君黄歇的封地.历史上黄浦江曾是吴淞江(苏州河)的支流,经过明代「黄浦夺淞」之后,苏州河反而成为了黄浦江
送贺年片是这篇文章的线索.文章围绕着线索写了以下内容:a在年末三十年前的中学语文老师穆尼打电话让我们再送他一张贺年片作为自己晚年的珍藏;b我回忆起三十年前的生活及在大年初一给老师送贺年片.c我和同学为
全文主要围绕着詹天佑的爱国精神和杰出的技术来写的,设计“人”字形线路表现的是詹天佑的创造才能和科学态度.
通过对“我”爱花脸,买花脸,带花脸的过程的叙述和描写,表达了一份童年的欢乐和自豪.同时通过买花脸,带花脸的细节,表现了“我”对英雄的崇敬,抒发了“我”渴望成为英雄的少年豪情.再问:花脸冯骥才的文章中围
就这个
围绕:“詹天佑是我国杰出的爱国工程师.”文章围绕这句话安排的内容:勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路.再问:����ô֪��==再答:��ѧ��再问:好的、再答:������ѡΪ��Ѱɡ�
作者度对紫藤萝的喜爱和对紫藤萝那种坚强的性格和顽强的生命力.
节约用水人人有责,我们要从小养成节约用水的好榜样,我们要时时刻刻做一些力所能及的节约用水的事情,比如,见到水龙头在流水,我们上前去关上,看到有些人不时的玩弄水龙头,要上前制止.你们有没有遇到过这事情呢
母亲河(诗歌)曾记得少年时光我们是多么地快乐漂流在你的怀中亲吻着水的花朵是你那美妙的歌声陪伴着我的成长啊,母亲河,母亲河是你的乳汁养育了我当离开你的时候我们是多么地惆怅不知几回在梦中才感到了你的忧伤为
密西西比河
小草的四季承天载地再问:还是篇课文中的面黄肌瘦是说的什么?句中的她是不是指小草。再答:说的是小草到了秋季开始枯萎了她指小草再问:谢了再答:高高芙蓉一笑开,兴致玉手衬香腮。霞光风情深有韵,看似娇恨寄幽怀
作词:光未然(张光年)作曲:冼星海
中华名族的母亲河-----黄河已满目疮痍!