儿时的作者对阿长是什么样的态度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 08:35:49
儿时的作者对阿长是什么样的态度
书幽芳亭记 表达了作者什么样的生活态度?

从不吹嘘自己,也不因无人赏识而愁闷;在遭受外界残酷的摧残后,也不改变自己的本性

童趣作者儿时具有什么样的观察能力的什么样的观察习惯?

细致入微的观察能力与见藐小之物,秋毫纹理都细致观察的习惯

牧竖巧逮狼作者对两牧竖持怎样的态度?

没什么态度,不过十个聊斋故事,告诉人们利用智慧可以战胜强于自己敌人的道理

爱莲说作者对3种花的态度

菊,花中的隐士牡丹,花中的富贵者莲花,花中的君子再问:态度啊!态!度!再答:这个已经表达很清楚了呀牡丹象征富贵隐喻追求荣华富贵,贪慕虚荣菊花象征隐士隐喻隐居避世莲花象征君子隐喻不慕名利,洁身自好。

爱莲说中两个 独 字表达作者什么样的生活态度?

独表明作者即不想像世人那般庸俗,遗世独立,决不随波逐流的态度但也不想像陶渊明那样消极避世的生活态度

陈涉世家 作者对陈胜持什么样的情感态度

①陈胜是农民起义的领袖,作者对这一历史人物持什么态度?试说明理由.――作者对陈胜是肯定和赞扬的.“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王侯齐观,可见对他首

第二段中一闻一见一问,表现了作者对中仲永什么样的态度

表示作者对方仲永的关心,方仲永的天资比常人要好,可是后天教育没有跟上.最终方仲永成为了普通人.表达叻作者对方仲永这样的人才的哀伤和叹息方仲永比一般的有才能的人还好,可是却"泯然众人以"强调了后天教育的

伤仲永中的第二段中,一"闻"一"见"一"问",表现了作者对伤仲永什么样的态度?

表达了作者仲永从一个天才变成凡人的惋惜老师讲过了你们才学到这里吗?

鲁迅儿时的相貌是什么样?

光溜溜滑滑的皮肤,大大俏皮的眼睛,白白的脸颊,乌黑的长辫,头戴一顶小小的棉帽,构成了一个聪明活泼的他——少年鲁迅.他穿着光亮的丝绸长袍,衣服上绣着龙凤图案,父母都是望子成龙的人,希望自家孩子琴棋书画样

作者对范进的态度是什么

"尖锐的讽刺,无情的嘲弄"再加一条“对被科举制度被摧残的知识分子的哀叹”

《从百草园到三味书屋 》先生是个什么样的人?作者对他持什么样的态度?要老师讲的 快

先生是个方正,质朴,博学,严而可亲可敬得人,作者对他持尊敬的态度.

什么样的生活态度?

对自己有益的

#儿时疑惑#宇宙的边缘什么样

我小时候觉得宇宙是个很大的地方,边缘就想悬崖一样,再往外走就会掉下去,底下黑洞洞的的,不知道有什么~

陈涉世家中陈涉是一个什么样的农民起义的领袖?作者司马迁对这一历史人物持什么态度?

陈涉,一个不甘平凡的志士,被逼造反,又有一定的见识和谋略.其自信自立,勇敢坚强,不甘向命运低头,不畏强权,司马迁对其比较肯定和赞赏.司马迁虽然出生官家,但对社会底层却也只关心关注,对于霸权专制相当厌恶

作者对陈胜这一人物持什么样的情感态度

他把陈胜安放在“世家”里边,列孔子之后.而将老子李耳并韩非,却放在“列传”里边.由此可见,农民领袖陈胜,在司马迁先生眼里的地位、价值了.司马迁是歌颂的,将陈胜比作汤、武,肯定他推翻暴秦的历史功绩.

塞下曲 写到哪两种人 作者对他们的态度

《塞下曲》是古时边塞地区的一种军歌.卢纶《塞下曲》共六首一组,分别写发号施令、射猎破敌、奏凯庆功等等军营生活.语多赞美之意.唐朝很多诗人尤其是边塞诗人用过此题写诗,比较著名的有王昌龄、高适、李白、卢纶

对马克思主义应该采取什么样的态度

我的答案是:我们对待马克思主义应有的科学态度应该是把“坚持”与“发展”统一起来.马克思主义是博大精深的科学体系,是无产阶级及其政党认识和改造世界的强大思想武器,所以必须坚持马克思主义不动摇.这是就马克