公输修辞手法有什么效果
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 21:59:19
修辞手法现在可知的修辞手法:有六十三大类,七十八小类.具体有比喻:可分为:明喻、喑喻、借喻、博喻(又名复喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、较喻(又名强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻;有白描
比喻,以苇叶比喻小船形象逼真,富有情趣,更加生动楼上说的假设有点牵强.
梁衡简介梁衡是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家,曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号.他历任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长等职
答:留着留着这句话没用什么修辞手法,表达的情感是“游子在外漂流对母亲的深切思念之情.”这里的母亲有两层含义,一个是对祖国母亲的怀念,一个对生身母亲的怀念.
刚刚考了……卷子上的答案……运用了夸张的手法,具体的说出了自己非常愁,以至于连小舟都载不动,突出的作者的愁闷之情
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉
排比也叫排语,排迭,用三个或三个以上结构相同或相似,语气一致的词组或句子,以表达相关的内容.构成排比的各项,可以有共同的提挈语,也可以没有.排比的句式匀称,音韵铿锵,一气贯下,其作用在于加强语势,提高
1.比喻,拟人效果:“穿上”是赋予了金丝猴人的行为,“丝绒袄儿”是把金丝猴的毛比成袄,写出其皮毛之柔密,逼真而形象地呈现出金丝猴的形态极其特点.2.拟人效果:“无心”,“忘了”本是人才会有的行为,(亲
应该有比喻和拟人两种修辞手法吧
是夸张,海不能枯、石不能烂、日不能转、星不能移.可以突出特征表达强烈感情.
山高路远在本诗里的意思是:比喻道路艰险,路程漫长夸张的修辞手法!人生之路再长,追求者的脚步都能将它丈量;困难之山再高,奋进者的双脚都能将它攀登.这是何等豪迈的宣言,这是何等昂扬的斗志,“万水千山只等闲
两篇文章都运用了描写和衬托等手法.两篇文章都在景中寄情.他们借景抒情,托物言志,或写出自己的切身感受,或排遣自己内心的郁闷.
拟人亲切温馨
青年人 青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!着笔:用笔、下笔.比喻投身事业,参加战斗.其表面意思是抓紧书写,深层含义是珍惜青春,惜时如去创造生活,书写人生辉煌历史珍重:用“珍重”是说爱惜
夸张其效果形象,使读者如身临其境.
第一段运用了“引用”的修辞手法,引用“映日荷花”的诗句,使开头别致新颖,吸引读者.再问:修辞中,好像没有引用,而且没有引用映日荷花的诗句。我已经做出来了,运用设问的修辞手法,设置悬念,以引起人们的思考
诗人运用了对偶的句式和拟人的修辞手法.给山水赋予人的感情,化静为动,显得自然化,既生机勃勃又清静幽雅.
比喻把成功的喜悦比作清凉的泉水,生动形象的表达出内心得到彩蝶的欣慰,兴奋之情溢于言表,使语言更具有表现力,更加吸引和感动读者.
反复就是通过一遍一遍地重复个别词语或句子,以达到强调的目的.再问:那表达效果呢?再答:表强调,情绪上升
比拟——可使读者产生丰富的联想,使所描写的对象更生动,更形象.夸张——对事物的形象,作用,特征等作夸大或缩小的描写,使其突出事物的个性,更加鲜明地表现事物.排比——将内容相关,结构相同的词语并列展示,