六年级上册怎样才能搞清分数乘除法应用题??有什么诀窍??-搜答案-搜狗做题网

1(15-1)x6/7=122(82+1)x17/83=173(13+1)x5/7=10

小芳骑自行车,1小时行20千米,3/4小时行多少千米?你也可以这样写：一袋大米50千克,第一周吃了2/5千克,吃了多少千克?用牛奶啦、月饼啦、苹果啦,都行.

1.在2009年国庆60周年庆典中,国徽方阵由2009人组成,该方阵长23\500千米,宽41\1000千米,是所有仪仗方阵中最大的,求该方阵的长、宽各是多少米?该方阵的长46米,宽41米.2.一袋盼

有分数乘除加减

39×4=51×9=77×7=874×3=304×5=106×10=178×3=78×9=1.573×6=3.52×1003.54×8=43.87×4=163×3=724×7=43.7×8=46.9×

（1）9÷3×5×2/3=10（千米）（2）10÷2/3-7=8（朵)(3)1/45/9(4)20÷1/3=60(个）10÷1/5=50（个）60-50=10（个）第一台多,每小时多10个

.我也是老师你们老师怎么这样不会的就打呢.晕死了.分数应用题是小学数学第十一册的重要内容,刚开始学习时,有些同学觉得有困难,特别是将分数乘除法应用题混合练习时,往往分不清到底该选用哪种方法.为了帮助同

分数、百分数应用题是整个六年级的重中之重,希望同学们能认真对待,不要随便下笔,最好从分率句做好以下“文章”——①括出分率句；②找到单位“1”（拥有乘的权利）；③确定方法（知道的用乘法,不知道的用除法或

看百度文库http://wenku.baidu.com/search?word=%B7%D6%CA%FD%BC%D3%BC%F5%BB%EC%BA%CF%D4%CB%CB%E3%BC%B0%BC%F2

是四分之一×八分之一这类的嘛

两个分数相除,等于一个分数乘以这个分数的倒数

9/85/61/571/121/51/51/3

什么?你要题目?1.一辆汽车3/4小时行66千米,1小时行驶多少千米?2.小刚3/10小时走了4/5千米,他1小时能走3千米吗?3.把3/4升橙汁灌入1/4的小瓶里,可以灌几瓶?4.小英录入稿件,每小

分数的乘除

解题思路：平方差和完全平方公式解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

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我怎么知道,你们老师也太怪了,连试卷也要你们出,可以仿照网上的他们啊!

一、分数的应用题1、一缸水,用去1／2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的7／10,第二次又截去余下的1／3,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了全长的2／3后,离

27÷9=53+8=4×9=8÷2=32÷8=8÷1=9×9=84+7=80－44=1800－900=4900－1800=420+80=430+1000=500－60=89－8=64－8=34+9=1

你不会自己写啊!你学什么了啊!就算有人告诉了你,胆你考试还是0鸭蛋

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

楼主您好：（1）一条水渠,第一天挖了18,还剩175米没挖,第一天修了多少米?（2）洗衣机厂上半年生产洗机厂完成了全年计划的35,下半年生产的和上半年同样多,实际超额完成100台,计划生产洗衣机多少台