六年级上册语文书17课的主要内容-搜答案-搜狗做题网

是人教版的吗?可以把题目写出来吗?我找不到六年级上册的书了,你们不应该在上六年级下册吗?sorry再问：25课，伯牙绝弦

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy6s/200704/t20070401_383789.htm

1(1)放养（2）饲养2（1）陆续（2）相继

六年级上册语文书内《穷人》是第三单元的第九课的列夫·托尔斯泰(1828—1910)伟大的俄国作家.出身贵族家庭,早年接受典型的贵族教育.1851年参军,不久开始创作小说《童年》.1856年退役后两度出

朋友巴金⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义,这名词就是朋友.⑵七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到cánkuì.他们待我太好了,我简直没有方法可以报答他们.”这并不是谦逊的

他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空.他们指“我”往常的朋友.院子里的高墙上的四角的天空指“我”生活在封闭的地方,被人拘束了.

1、P广M力2、驻足勤勉蕴藏3、看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民、大街小巷、花色斑斓的小圆虫、想庞然大物似的来访者——蜥蜴、甲虫音乐家们的演奏会、甲虫村民们行色匆匆的生活.最深的是甲虫音乐家们的演奏会,甲虫

那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持.　　绝对正确哟,望楼主成全!!!!!!!

这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特征、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视.全文共有7个自然段,分为三个部分.第一部分(1自然段),描写了大丰自然保护区有世界上最大的麋鹿群；第二

17课：本文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、机智勇敢、见多识广的农村少年形象,表达了“我”与闰土的深厚友谊以及“我”对他的怀念之情.课后问题（2）、课文记叙了“我”和闰土在雪

2课文以‘我’记忆中的闰土看见刺猹的形象为切入点,描述了‘我’和闰土相识、相处的过程,重点写了闰土给‘我’讲雪地捕鸟、海边拾贝、看见刺猹和看跳鱼儿四件事,最后讲述了两人的分别和友谊.通过这几件事的描写

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.（周恩来）我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.（邓小平）惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步.（鲁迅）我爱我的祖国,爱我的人民,离开

有是你再答：再补作业？再问：你是谁？再问：傻逼啊你？再问：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

詹天佑修铁路再问：我要的是主要内容！不过还是谢谢你，我已经会了再答：哦

本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感

第一组1山中访友2*山雨3草虫的村落4*索溪峪的“野”词语盘点口语交际•习作一回顾•拓展一第二组5詹天佑6怀念母亲7*彩色的翅膀8*中华少年词语盘点口语交际•习作二

《鲸》不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪

具体点把,是积累运用还是阅读天地啊再问：第三大题

人教的课文是,第5段主要写雨至山林时的音响特点,将"岩石\树叶\绿草"联想成琴键,表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情.

这段话中,强占、残酷、强盗.等词语表现了荷兰侵略者的罪行,也表达了台湾人民痛恨荷兰侵略者强占台湾领土的思想感情.（希望采纳）