六年级作文选择什么

选择比努力更重要,人生就是选择,或彼或此,我们无时不在选择.正是因为有不同的选择,所以才会有千差万别的结局,才会有千姿百态的人生.人总是在选择中前进的.选择,是摇摆于多种可能性之间的最后的决断.由于结

面对清晨,我选择早起清晨的阳光,走着猫步款款而来,像一杯刚刚挤出来的泛着泡沫的新鲜牛奶,还带着牛棚和干草的气味.我走到院子里,晨风拂面而来,带走了所有的倦意,顿感神清气爽.清晨的绿,绿得可爱,绿得艳丽

第一单元：（1）把自己想象成大自然中的一员（2）选取生活中的几种音响,或者仔细听一段音响的录音,展开想象,把想到的,感受到的讲给同学听,然后写下来.（3）写一写暑期活动,游览了风景名胜,可能参加了有意

好像大家现在都在用滴水学堂的看图作文、小小作文和七彩阅读,很有特色.

“最好”意味着什么?从小老师就教我们什么事情都要做到最好,但越来越长大就发现,更多的人追求的是更好.因为比较没有止境,也因为我们没有那个标准.“选择”又代表什么?它可能只是一个决定,但也可能影响你整整

《木棉礼赞》有人说四季展现不同的风情,则是木棉.　　春天,是木棉花开的日子.五片橙红色花瓣,包围着一束绵密的淡黄的花蕊.指尖一不小心触摸,淡黄淡黄的颜色就会沾染在你的手上.紧实而有力的花托,却成了药用

孩子,一个作文都要人帮忙写,你还读什么书啊,还是不要浪费你爸妈的钱了,回家种田吧再问：艹你吗了个b再答：在回答你这问题之前，想了很久，考虑到你现在还小，打工的话人家不要啊，所以只有回家种田啦，别鸡冻，

《汤姆•索亚历险记》?

随便写,看老师会怎样再问：不行，你给我用电脑查查查

感悟蜡烛寒假里的一天,家里突然停电了,周围陷入一片黑暗.我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛,于是我拿出来,将它点着了.盯着它那微弱的烛光,我突然发现自己似乎从来没有

选择永恒徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒.选择永恒--流星的永恒源于用生命划亮的光华,飞蛾的永恒源于

可能是指以《历史的选择》为题目或主题来写一篇文章吧

写人记事的文章,可以自己准备一些关于成长,友情,师生情,亲情的文章,到时候改一下开头结尾都是可以套的,当然也有可能会考写人的文章,但是可能性比较低

透露一下啦~给你一个开头或结尾让你自己去写（教委透露了）,原因是：好多人背篇作文去写,很不好.所以续写以防作弊.这可是真的.

题目：1)《忘记》在生活的路上,我们该忘记什么?悲伤,或是与亲人的离别?2)《走自己的路》你一定有自己的想法吧,但是也会有人误解对吧?让我们走自己的路为题,表现出你自己,你的真我!3)《不想成为灰太狼

选择生活两只青蛙,不满.他们恨,恨上帝的不公,恨自己的无能,恨命运的玩弄.他们不甘,不甘一辈子待在这阴湿的井底,不甘每天睁眼只见到头顶那一小片蓝天,不甘无论自己多努力都无法跳出这个将束缚他们一辈子的狭

我选择了快乐人生如一串音符,倘若其中没有休止符,便无法演奏出动人的乐曲；人生就好像一幅油画,如果没有留出些空白,也就失去了它应有的美感和层次,就像斑驳的树影深深浅浅铺就跳跃的动感之路.人生如果只有快乐

我选择坚持“坚持”多么动听的字眼,多么崇高的精神!没有你,人类社会不可能有如此的繁荣.我是那么地喜欢你,敬仰你!是的,我们确实无法控制客观环境,但我们可以选择生活态度.所以,我选择了你——坚持.在我刚

专业团队数学之美第一时间为您选择 宽容一个寒冷的早晨,同学们都早早的到校,教室里只听得见朗朗的读书声."叮铃铃",上课铃响了,老师让乌俊到办公室去拿东西.乌俊笑着站起来,

选择诚实在人生当中,要面临许许多多的选择,做出一个好的选择会影响你的一生.我面临的选择像星星一样多,我轻轻地摘下那颗闪闪发亮的诚实之星与你们一起分享.暑假的一天,我去学英语.我登上拥挤的公交车,找了个