关于有语言动作神态的作文300

人物外貌成语:一表人才、风度翩翩,大腹便便,披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂,膀大腰园,张牙舞爪、龇牙咧嘴、青面獠牙、面目狰狞、面目全非人物神态成语:大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不

真诚真诚的关怀,温馨芳香；真诚的赞扬,催人向上；真诚的交流,获取信任；真诚的合作,赢得成功.人与人之间的相处是靠心灵的沟通和慰藉,多一点真诚,少一点伪善,我想我们的社会将会变得更加和谐.拥挤的公共汽车

我的爸爸乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点黑,一双眼睛却炯炯有神,那就是我的爸爸.爸爸已经四十岁了,可还是童心未泯.我上四年级时,在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球,便买了一个,回家写完作业后便玩

描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春

人民的勤务员从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里,好事做了一火车”.一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发

1、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一耳光.3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆

总分写人法/方法1：总写→分写（外貌变化）3、总分写人法方法1：总写→分写（外貌变化）享受作文：阅读品味体验作文精妙段我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张

外貌、神态、心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸情态（语言）能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河动作、走马观花欢

请问需要多少字的鹿哥的很好写吗你告诉我字数分分钟写出来再问：700字

你只要写点你和父母之间的事,你伤心时父亲父亲是一首深奥的诗,只有久久品味才能读懂.难得与父亲真正的长谈,总觉得父亲越来越严肃刻板了.自己与父亲之间已经有了深深的代沟,也已觉得在父亲眼里,自己不再是好孩

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

父爱如歌我是一只小鸟,而爸爸的爱是天空,我飞翔在父爱的关怀中.我是一条小鱼,而爸爸的爱是海洋,我游弋在父爱的温馨中.我的爸爸是一名普通的教师,但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸.记得有一年严冬,我上学少

他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了.他空咽一口唾液,再选一粒来咬.这回他剥时非常小心,把

雪花飘飘　人们都说秋季是最令人伤感的季节,不是也有一个词语来概括吗?残秋.从古至今,有多少人借秋残叶落抒自己伤感情怀,这就是秋,而冬季,该给它怎样的一个头衔呢?　　大西北的冬季是一片凄凉的景象,万里山

谆谆教诲辛勤园丁不辞劳苦耐心认真诲人不倦爱心蜡烛桃李芳菲育人奉献教书育人指导引导指路明灯指引循循善诱照亮别人牺牲自己

神态我想笑,却笑不出,泪如烈酒在我眼中灼烧,洪水一般涌出.笑容干净明丽,再配上眉眼间的悠然自在,宛如空谷芝兰,远山闲云.一脸的笑明灿无瑕,似天地天启之初她便在笑着,一路笑看风起云涌,一路笑至沧海桑田.

关于爱,世界上的爱有亲情,友谊,爱情,陌生情、、、爱很微妙,这是不可改变的.当一个人对你好的时候,你会心里有种温暖如春的感觉当一个人说你挺可爱时,你会不由自主的微笑.当一个人表扬你,你会勇往直前,不怕

描写人物心情的成语：大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷心有余悸惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮

母爱,是人类一个亘古不变的主题.我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵.没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远.当代散文家余秋雨在一篇文章中写