写诵读比赛的作文600字

可以先写读的诵读内容梗概.然后再写一些当时的感触,然后在其他编写一下自己的感想.

人生是什么?也许就是那一点一点的聚成的感悟,也许是一点一点的幸福,也许是一点一点的痛苦,但更多的是苦乐相间的一点一点的越过岁月,只留下那一点点的痕迹.人生的味道－－－到底是什么?说不清道不明,音乐环绕

作文经典四篇拐弯处的回头陈果--------------------------------------------------------------------------------一天,弟弟在

古诗词是中华民族的精髓,也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠.诵读古诗词已列为一项重要内容：要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词.古人云：为文之道在于厚积而薄发.小学生只有背诵大量的古诗文,

美德,真美!中国已有悠久的传统美德,生活中处处都有美德,它体现了一个人的品质和行为.美德的定义是：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西包括攻击,力量,勇气,自信,团队合作精神等.所以,我们应当时时刻刻

人生是什么?也许就是那一点一点的聚成的感悟,也许是一点一点的幸福,也许是一点一点的痛苦,但更多的是苦乐相间的一点一点的越过岁月,只留下那一点点的痕迹.人生的味道－－－到底是什么?说不清道不明,音乐环绕

告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界.我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很.他流传了千百年,从“人之初,性本善”到

一缕书香伴我行夏日的午后,坐在书房内,一杯清茶,等待一米阳光从窗外射进,照在书本上,暖暖的肆意的书香.——题记书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进；书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们

经典诵读的场

望着那一轮火红的朝阳,我的心中,真的是波潮起伏,我有过曾经的威风凛凛,在被当成最后一头战象的时候,我的身份也就从一个普通的战象,变成了一只具有顽强斗志的英雄,就像那火红的朝阳一样耀眼,可是不管多么耀眼

写给孔子的一封信　　敬爱的孔子：您好,近日怎样?　　在小的时候,常常听到别人谈论您及您的各种著作.我时常眨着眼睛思考着：你究竟是何许人也,为何大家会如此崇尚您.小小的我,脑海中充满了疑问,努力地想要寻

如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗,徜徉在另一个世界中,那摸,读书吧.当基辛格不再担任美国国务卿时,他曾说过：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看文件,可以读自己喜爱的书

首先嘛肯定是描写你看了什么经典文章,文章主题和中心思想要回概括.然后逐点阐述哪些描写使得你有所感悟,感悟到了什么,比如感悟到塞翁失马焉知祸福之类.对你以后生活和学习有什么帮助,在文章中要多用修辞方法,

如果有什么让你感动或印象深刻的人或事,多多回味或体悟,相信你会有所收获,也可以根据自己的经历写,总之需要真情实感,有内容不空泛.

“诵读经典,感悟成长”全国中小学生网络作文大赛由教育部、国家语委主办,主题为“诵读经典,感悟成长”,旨在鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中,用文字记录下所思、所感、所悟,既可以

代悲白头翁·刘希夷　　洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?洛阳女儿惜颜色,行逢落花长叹息.　　今年落花颜色改,明年花开复谁在?已见松柏摧为薪,更闻桑田变成海.　　古人无复洛城东,今人还对落花风.年年岁岁花

我愿意是急流,　　山里的小河,　　在崎岖的路上、　　岩石上经过……　　只要我的爱人　　是一条小鱼,　　在我的浪花中　　快乐地游来游去.　　我愿意是荒林,　　在河流的两岸,　　对一阵阵的狂风,　　勇敢地

子在《劝说》中说到：积土成山,风雨兴焉.积水成渊,蛟龙生焉.积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲

首先仔细阅读经典书籍,理解对象(主客体),情节,背景和主旨；然后理清文章线索及写作手法、类别；再是明白作者的表达对现实世界的意义也就是书籍的社会意义或文化价值；根据自己的鉴赏角度取材其中某些段落连贯成

如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗,徜徉在另一个世界中,那摸,读书吧.当基辛格不再担任美国国务卿时,他曾说过：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看文件,可以读自己喜爱的书