凡卡课文中的插叙

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 14:59:04
凡卡课文中的插叙
语文凡卡课文中的词语发音

我们也学习了这篇课文!教到这里,老师特别说了,是zuo!(第四声)“作台”是外国人的一种桌子,好像!我的回答就这么短,

第二自然段是第几次插叙 15凡卡

两次插叙,一次是凡卡过圣诞节的情景,一次是爷爷守夜的情景.那个貌似不是插叙.

课文凡卡的好词好句好段

在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头.他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在台上.——动作描写详细天气真好,晴朗,一丝

课文凡卡这篇文章的分段怎么分饿,写信的内容是什么.插叙有哪几个自然段,饿饿饿饿俄而饿饿饿俄而饿饿俄而饿饿饿饿!

第一段(1~2),第二段(3~19),第三段(20),第四段(21).内容是3,8,10,11,12,15.插叙是4,5,6,7,9,13,14.

凡卡课文中的阿辽娜,艾果尔是谁

凡卡·茹科夫(伊凡·茹科夫):小说的主人公.阿里亚希涅:鞋店老板.康司坦丁·玛卡里奇:凡卡的爷爷,守夜人.日发略维夫:老爷,爷爷工作的那家庄园园主.菲吉卡:牧主.艾果尔·阿辽娜:凡卡的小伙伴.

凡卡课文分析?

卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿

《凡卡》课文中前后有两次插叙,第一次穿插叙述了( )的情景,第二次穿插叙述了( )的情景.作者两次插叙将农村与( )对比

《凡卡》课文中前后有两次插叙,第一次穿插叙述了(爷爷的模样往日在此时做事)的情景,第二次穿插叙述了(爷爷此时冻得缩成一团)的情景.作者两次插叙将农村与(学徒生活)对比,将(乡下)的爷爷与(城市鞋店)的

课文凡卡中的菲吉卡的身份

菲吉卡是放羊的.:-)

课文凡卡的续写凡卡续写

凡卡这一睡就睡了两个钟头.他刚刚醒来,就被发现他睡觉的老板娘毒打了一顿.为了赚更多的钱,老板娘把凡卡关进屋子里,叫凡卡修理别人送来的坏皮鞋,一刻也不准休息.就这样,一晃过了三年.这三年里,凡卡长高了,

《凡卡》第二自然段是第()次插叙,另一次插叙是(),插叙的作用是(

凡卡第二自然段是第一次插叙,另一次插叙是和爷爷一起砍圣诞树,插叙的作用是为了突出凡卡学徒生活的悲惨,与乡下的快乐和城市学徒生活的悲惨形成对比,使文章结构完整,浑然一体

《凡卡》中,作者安排插叙的目的是?

不好意思让你久等了!(语文陈老师)参考答案:《凡卡》中,作者安排插叙的目的:起到对比作用,凡卡想到在农村的“乐”,更衬托出目前生活的苦,更反映出凡卡要求爷爷带他离开的迫切心情,同时也增强文章的感染力.

六年级下册课文:《凡卡》

将(慈祥)的爷爷与(凶恶的老爷)对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与(城市生活)对比,目的是为了衬托凡卡当时(生活的无限黑暗)

《凡卡》信中的插叙有哪三件

忆砍树忆守夜夜空的美丽景色

【 凡卡 】 课文 主要内容

课文主要写了凡卡写信给他爷爷,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的生活很痛苦,想让爷爷接他回去

凡卡插叙三次

54r6jn不vbty再问:什么?

课文:凡卡的课件

雪一直在下着,凡卡的梦也在继续着.可是梦毕竟是要醒的.圣诞节的大街上,偶尔会穿过一辆马车,那是贵族家的少爷小姐们去卖礼物,或是到贵族学校去聚会吧.一辆马车缓缓朝店门口驶来,那匹马不像市长大人家的马车那

课文 凡卡

爷爷不可能来接他,爷爷也不可能收到那封信,因为凡卡没有写清地址和贴上邮票!啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

凡卡给爷爷写信时,有一段回忆乡村夜晚的插叙,这段插叙的作用是_______.

对比,反衬,老师说的,你才学那里,你们教得好快啊.我们都复习了再问:那《汤姆·索亚历险记》,在洞中历险这个片段中写了汤姆和拜基在洞中经历了______困境。用了什么东西???再答:呃,拜基??有这个人

续写课文《凡卡》

解题思路: 续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。  如果原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸。做到