刚步入初一的作文

...建议这样的作文要写自己的真实感受,初中也算是人生一个新的起点,这个新的起点无论是我们迎来也好,迫不得已地接受也罢,我们都该认真对待生活!

建议可以有几个主题：1,学习目标2,个人自我介绍3,对老师的希望

童年--如梦幻一般,绚丽多彩.童年是自在的,自由的,没有负担,没有忧虑.有的只是天真无邪,无忧无虑的快乐生活.!我爱童年,充满无尽乐趣的童年!儿时的春天是最美的春天.不知是我们对春天事物的好奇,也不知

自己写再问：帮帮忙再答：自从上了初中之后，各科老师的讲课速度也快了，复习课程也少了。但是，只有一位老师不这样，速度不变，复习课程也不变，这让我渐渐适应下来了！是她——我的初中语文老师。她个子不高也不低

——儿时共撑一把伞的我们,步入青春,才发现是时候分开了.《题记》当我们的人生出现了最美丽的一段,当我们多了一分对爱的向往,当我们再也找不到一个任性的理由,当无知的的一幕幕已成为回忆,才发现青春已取代了

曾经的曾经我等着青春静静的以化石般的耐心曾经的后来我与青春相拥炙热的以烈火般的激情当曾经住进曾经的曾经我将青春小心地握进手掌里愿我手心凌乱的掌纹绾就一条港湾给她最温柔的归宿可她却总是患病再问：很棒很棒

怀念步入中学的日子儿时,我曾爬在教室的窗台上,凝望着只有一墙相隔的实验中学的初中部,觉得它是那样的神圣；六年级的暑假,我有不止一次的问自己：初中生活到底是怎么样的?是充满知识的?是愉快的?还是……　　

初中生活的新感受似水流年,往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树,昔日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔.我也从小学大门口走出,踏入初中生活的殿堂.也许是小学生活的留恋,也许是初中生活的新奇,我在美丽幽静的校园里

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

三多：多发现,多思考,多记忆要去主动发现化学与生活的联系,把书本上的东西搬到现实生活中,可以培养起自己的兴趣来.多多思考,为什么会这样呢?我能不能改变什么?去创新什么?不懂得地方问同学,问老师,勤快点

初中校园生活广播稿大家好,我是主持人xxx!眼下,虽然依旧春寒料峭,但我们每个人的脸上都是盎然的春意,寒风中早已有了春天的缤纷,我们一定都在明媚的春光里编织了许多七彩的梦.开学了,请把早春里飞扬的思绪

优美婉转的琴声,活泼可爱的安琪儿天使,这就是我的名字——xxx.我今年xxx岁,是xx市34中七年级（二）班的一名学生.我的性格也和我的名字一样,既如天使般天真活泼,又似委婉的琴声般内向文静,就像相辅

我的初中生活告别了小学,进入了初中.一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神.一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神.后来,经过老师的教育,而且,慢慢地,也就习惯了.在初中里,老师要求,稍有不慎,

新同学新认识不就是新题材吗,同学之间性格归类啊,身材归类啊,一个班有那么多同学,应该写也写不完的,试试吧资料来源百度,转载仅供参考,

你只要把《人性的弱点》看完并理解就基本够用了.

转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活.开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——南昌二中.迈进

一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我,下面,我向大家介绍人我自己.我今年十三岁了,我喜欢看书,又爱提问题,老是让老师答辩不出.为了满足我的求知欲,爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢,一有空就钻进

解题思路：要结合文章的主要内容来理解，不能单独的去理解。解题过程：我对这句话的理解：因为“我”不喜欢主考官喜欢的拉丁文考试，只喜欢历史，酷爱诗歌，我苦恼而无奈，场场考试场场失败。正是因为这些原因，所以

年华似流水,小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡.回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏,……然而,这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好.可是,幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去,现在留给我的只剩

时间不是鼠标,轻轻一点就能够过去,而转眼间,初中的开始就这么晃晃悠悠地来了.回首往昔,放眼日后,刹那间,什么是未来,什么是前途,什么是自立,什么是责任,都不再是悬而未决的问题,全部的答案都已紧紧地攥在