初一下册生物提纲

生物7年级下人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林.人类起源与发展的示意图：7下P5300万年前的人类化石：

北师大版生物七年级下册复习提纲第八章人体的营养1、食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类.其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,提供能量最多的

七年级生物下册复习提纲1、人的由来1、人类的起源和发展1）现代类人猿与人类的关系接近2）人类的进化过程：树上生活下地生活森林古猿直立行走早期人类东非人现代人类2、人的生殖A男性生殖系统的结构和功能：睾

七年级生物下册复习提纲二、人体的营养1、食物中的营养物质1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量；糖类：人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质,单位质量释放能量最

第一章认识大洲第一节　亚洲及欧洲1、半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球.2、纬度位置：亚洲北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南,地跨寒温热三带,大部分在北温带.欧洲大部分在北温带,没有热带.3、海

初一上生物的期末复习资料（基因战者整理）第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、能排泄废物4、有应激性5、由细胞构成（病毒除外）6

七年级生物下册复习提纲1、人的由来1、人类的起源和发展1）现代类人猿与人类的关系接近2）人类的进化过程：树上生活下地生活森林古猿直立行走早期人类东非人现代人类2、人的生殖A男性生殖系统的结构和功能：睾

第一单元生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤

人教版七年级生物下册复习提纲1、说明人类起源于森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.2、男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官.卵巢是女性产生卵细胞

消化系统由消化道和消化腺两部分组成.消化道是一条起自口腔延续为咽、食道、胃、小肠、大肠、终于肛门的很长的肌性管道,包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）及大肠（盲肠、结肠、直肠）等部.消

生物7年级下人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林.人类起源与发展的示意图：7下P5300万年前的人类化石：

（1）眼球的结构与功能外膜角膜：外膜的前部,无色透明,可透光巩膜：白色,俗称“白眼珠”,保护眼球内部的作用眼球壁中膜虹膜：俗称“黑眼珠”,中央是瞳孔,通光脉络膜：有色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室

中国历史七年级下册考纲知识点一、大运河的开凿（七下P3-4）“北通涿郡之渔商,南运将杜之转输,其为利耶博哉!”隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献.1、目的：为加强南北交通,巩固隋朝对全国

第三单元生物圈中的绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶；地下部分是地下茎和根.二、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较

http://zhidao.baidu.com/question/28979207.html#irelatelink这就有七年级下生物期末复习提纲（人教版的）

生物7年级下人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林.人类起源与发展的示意图：7下P5300万年前的人类化石：

七年级下册----生物复习提纲(以提问-答题方式复习)(初中2012级可用)—2010年4月15日制第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.食物中有那些营养成分?其中含量比较多的是那些?****

一、植物的生殖1.无性生殖的意义：由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式.2.选材⑴扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗),或插入土、沙中,或浸泡在水中,等到生根

七年级下册生物复习提纲一、人的由来1、现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式：臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具.“露西”距今300万年,能使用工具,“东非人”能使

第三单元生物圈中的绿色植物藻类、苔藓和蕨类植物一、蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶；地下部分是地下茎和根.二、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大.