初一下册语文第十三课音乐巨人贝多芬的课后生字拼音

一、阅读全文,完成下列各题.1．理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事.2．用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象.3．文中贝多芬的哪些话深深触动了你?你对这些话是怎样理解的?设题意图是

女拥——侧面描写客人——陌生人的眼光主人公——正面描写女佣开门－－介绍贝多芬的情况－－参观贝多芬的工作室－－贝多芬下楼并开始和客人谈话－－贝多芬和客人共进晚餐－－贝多芬回忆往事

1.为什么说贝多芬是音乐巨人?在文中找出一句话来作解释一座已倒落得火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来.（应该是的,不过我说你怎么叫数学女王来搞语文类?!）3.阅读第二十六段,“听众脸上都有一种奇

1磐躇槛捏晰荷2惹章堪默翼翼徒3愁苦蓬勃深邃逼视阅读理解4.答：作者将耳聋比作一座不见天日的囚室.作用是为了更突出贝多芬的煎熬、苦闷与孤独,更突出贝多芬的不幸.5.〈1〉答：一方面：耳聋给贝多芬造成了

重荷：1.电压承受过重.　　2.重负.　　3.用来形容有过于沉重的负担.愁苦：忧愁苦闷.关于心理方面.深邃：1深的;幽深.2深奥的,深透的.踌躇：犹豫不决地走来走去.巴望：盼望,指望.锁闭：1.锁住,

2011年中考语文备战http://blog.sina.com.cn/u/1230746742再问：？？？？？？？？？？？？？？

1．“客人”访问贝多芬的过程：女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈话——贝多芬和“客人”共进晚餐——贝多芬回忆往事.主要事件：“客人”参观贝多芬的工作

将耳聋比喻成“一座已倒落了的火山”.在人教版22自然段———“你可能想到我——一座已到落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来.”

将耳聋比喻成“一座已倒落了的火山”.在人教版22自然段———“你可能想到我——一座已到落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来.”马上考试了,我祝你考试成功.

原文是对的教人难受现代汉语词典教为多音字,此处读第四声.“使,令,让”的意思.例如：教我十分为难.而“叫”,也有“使,命令”的意思,在平常生活中一般常用“叫”.

1、按照访问的顺序,客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬工作室——贝多芬下楼并开始和客人交谈——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事.2、课文中反映贝多芬对待厄运的态度和感受的

本文按照访问的顺序,叙述了贝多芬的基本生活情况,描写了他目前的精神状况,再现了贝多芬的形象.揭示了贝多芬面对厄运的态度,展示了他作为音乐巨人的内心世界,赞颂了贝多芬独特的气质.

这是作业本的登临郁孤台、步出郁孤台(踱步古城墙)、回眸郁孤台历史的霉点：既指敌寇入侵留下的斑驳伤痕,更指南宋王朝苟且偷安留下的耻辱印记南宋王朝苟且偷安,辛弃疚力主抗金,却只能空怀报国志,唏嘘、长叹；古

答案文字很多.而且并没有多简练.相信自己.其实写比抄快的多.真的说实话.自己写对考试也有帮助.我也是学生,虽然有答案.却选择自己写.毕竟考试会考到很多.加油

客人来访女佣介绍贝多芬的情况参观贝多芬的工作室贝多芬下楼开始和客人谈话贝多芬和客人共进晚餐贝多芬回忆最后一次指挥音乐会

客人来访女佣介绍贝多芬的情况参观贝多芬的工作室贝多芬下楼开始和客人谈话贝多芬和客人共进晚餐贝多芬回忆往事

（1）命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不透风的“耳聋”中.这就犹如一座不见天日的囚牢,牢牢地困住了他.（2）“永恒”指作心灵载体的音乐艺术.（3）《约翰.克利斯朵夫》是受贝多芬的精

贝多芬（1770～1827）,德国作曲家、钢琴家.维也纳古典乐派代表人物之一.出身科隆选侯宫廷歌手世家.自幼跟从父亲学音乐.19岁于波恩大学旁听哲学,接触资产阶级革命启蒙思想.1787年起任音乐教师.

4.比作密不透风的磐石和不见天日的囚室,生动形象的表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸.5.（1）耳聋给贝多芬遭横了交流的障碍,使他常常被人误解,他的社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,树也尚且可

句一：一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛要挑起生命的重荷及命运的担子.句二：长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志.好处：以形传神,从对贝多芬的肖像描写表