初三语文:中的景物描写有什么作用-搜答案-搜狗做题网

生机盎然、绚丽壮美

字里行间透露出对生命的珍爱.文中的两段景物描写抓住了春天景物的特征,表现了春天蓬勃的生机,衬托了一家人散步的快乐心情,叙述结合描写的美妙就在于此

渲染了一种悲凉的气氛,以景衬情,暗示人物即将老去,表达了作者思乡的感情.

1.烘托心情(一切景语皆情语,记叙文中常见)2.渲染气氛3.有时也可以是为下文作铺垫4交代事情发生的环境等

这首元曲,用了列锦的修辞手法,罗列了很多名词事物.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,枯藤,老树,昏鸦描绘了一个凄清冷冽的外部环境,“小桥流水人家”,则是对比,反衬后文的“断肠人”的“在天涯

烘托当时的气氛

突出百草园的有趣与神秘,体现了鲁迅小时候的童真童心,也为后文离开百草园的不舍埋下伏笔.衬托出百草园的乐趣,交代了故事背景,深化了主旨

记事、写景、抒情和议论交融在一篇文章中,记事简明,写景铺张,抒情真切,议论精辟

她的眼随小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一

这是一种对比反衬的手法,用之后眼前的美丽世界与先前黑暗模糊朦胧的世界形成对比,突出了之后的喜悦之情

海上的阴森凄惨恐怖从“大海上夜色正浓,薄雾弥漫.”“雾愈来愈浓了.”“周围一片漆黑,船桅的梢尖勉强可辨.”中,预示着海难即将发生.

描写从对象上分,分为人物描写和环境描写,其中的人物描写包括外貌、动作、语言、心理描写.描写从方式上分,分为白描和细描（细节描写）.两者分类不同,但是有交叉.

写文章也有这种手法,在描写一个人如何如何历经坎坷不是直接写这个人多么坚强,而且描写他身处一个多么恶劣,凶险的环境之中,以环境的险恶来衬托此人经历的不平凡,这样比直接说明他多坚强啊之类的表现手法要好了不

这个,我不知道你说的是怎样答,我这里提供两种,1：用比喻来描写芦苇荡,生动形象的表现了陌生环境带给杜小康压抑,沉重,无处逃遁的心理,因而使他流露出对孤寂前途的恐惧.2：“如绿色的浪潮直涌向天边”,无边

1.渲染气氛2.推动故事情节3.抒发人物情感4.加强抒情韵味

这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽这首词,慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作

这篇小说的人物描写和环境描写都很有特色.人物形象鲜明,很有点传奇色彩,如文章开头部分先写环境的险恶,再写老头子的业绩,文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”,再写他出奇制胜的英雄行为.倔强

交代时间背景、渲染氛围、升华情感、深化主题、也有一些修辞上的作用.

突出韩麦尔先生的悲痛,以及对敌人的憎恨.

突出人物的心理,渲染一种氛围