搜狗做题网初中二次根式知识点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 06:47:05
√(2/3)=√6/3√1又4/5=√(9/5)=3√5/5√(x/2y)=√2xy/(2y)6√12÷（√8×√48）=12√3÷(2√2×4√3)=12√3÷(8√6)=3√2/4√3×(-√8)
二次函数I.定义与定义表达式一般地,自变量x和因变量y之间存在如下关系：y=ax^2+bx+c（a,b,c为常数,a≠0,且a决定函数的开口方向,a>0时,开口方向向上,a
解题思路：利用直角三角形的全等的性质，结合勾股定理可求值。解题过程：
1.韦达定理的运用2.求函数解析式3.和圆的交点问题4.和直线的交点问题5.综合题型1,2,3,4的大综合
（a^-4a+4)+根号下b^-a=0(a-2)^+根号下b^-a=0a=2b=±根号下2最后结果是2
1．常量和变量在某变化过程中可以取不同数值的量,叫做变量．在某变化过程中保持同一数值的量或数,叫常量或常数．2．函数设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x在某一范围的每一个值,y都有唯一的值与
先除系数,再分母有理化再问：再问：这样么？再答：对，就这样再答：好评o再问：好，谢谢
（4-二倍根号3）/44+根号31.（-1/2+根号3/2）^2=（根号3-1）^2/2^2=（4-二倍根号3）/42.（1-根号3）的平方+根号27=3-2倍根号3+1+3倍根号3=4+根号3
（√32+√0.5-2√1/3）-（√1/8-√48）=4√2+0.5√2-1/3√3-1/4√2+4√3=4.25√2+8/3√3正确答案哦
qq给我,我发图,这里我不会发图再问：1659638867再答：Thankyou!
I.二次根式的定义和概念：1、定义：一般地,形如√ā（a≥0）的代数式叫做二次根式.当a＞0时,√a表示a的算数平方根,√0=02、概念：式子√ā（a≥0）叫二次根式.√ā（a≥0）是一个非负数.II
B-X化简成(-1/X)^(-1),根号下-1/X化简成(-1/X)^(1/2)则,两项相乘得到(-1/X)^(-1+1/2)=(-1/X)^(-1/2)=根号下-X
还有啊.详见下文!二次函数：Y=AX^2+BX+C（A,B,c为常数,并且不等于0）一>0开辟0,AX^2+BX+C=0有两个不相等的实根B^2-4ac0）为单位,分析公式为：Y=A（X+B/2A+D
(√3+2)^2014×(√3-2)^2013=(√3+2)[(√3+2)^2013×(√3-2)^2013]=(√3+2)[(√3+2)(√3-2)]^2013=(√3+2)(-1)^2013=(√
解题思路：平方根大于等于0解题过程：最终答案：略
(1)：原式=2/(√5+√7)分母有理化=2(√5-√7)/[(√5-√7)(√5+√7)]=2(√5-√7)/(√5²-√7²)=2(√5-√7)/(5-7)=2(√5-√7)
I.二次根式的定义和概念：1、定义：一般地,形如√ā（a≥0）的代数式叫做二次根式.当a＞0时,√a表示a的算数平方根,√0=02、概念：式子√ā（a≥0）叫二次根式.√ā（a≥0）是一个非负数.II
（2x-1）分之根号3（2x-1）再问：然后咧求x取值范围再答：X大于二分之一
解题思路：充分运用勾股定理。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea