初中函数知识基础题-搜答案-搜狗做题网

总的来说,关系不大.一点基础都没有的话,要注重英语学习.一定要先把英语补起来,本人认为英语是最好补的,关键是要坚持.有很多人非要说英语难,但是其实根本不是的.高考又不要求你去开口说,从很多状元的英语成

用面积法减一下就可以了设P点坐标代入抛物线

这就必须分两点了：1.词汇：词汇这东西是靠积累的,而我们学过的初中词汇与高中词汇又有些不一样,如果初中词汇全部搞懂了的话,就以预习高一词汇为主,正所谓“高中的目的是扩大词汇量”就是这个意思2语法：高中

我试试!1：因为BO＝CO所以点B（3,0）所以把点C和B带如y=x2+bx+c｛0＝9＋3B＋C｛－3＝C所以｛B＝－2｛C＝－3把BC带入y=x2+bx+c＼y=x2－3x－22：当y＝0是带入y

积累是获得知识的一种手段勤奋则是一种手段的途径只要你勤奋的做了就是最科学的途径

自己好好学习,不要什么事情都百度,还要学习做什么?这些都是一些最基本的题目,看看课本,好好想想就知道了再问：问题是书上没有，而且不知到从哪下手啊再答：看一看书上的例题，想一想上课老师讲的，然后自己找一

设二次函数为f(x)=ax^2+bx+c,x1、x2为解即与x轴交点为(x1,0)、(x2,0)因为闪交点坐标是整数,所以x1、x2为整数x1+x2=2*4=8=-b/a与y轴交点(0,f(0))即(

PV=NRT求出v来根据体积分数求出体积继而得到质量再问：请问一下，结果是多少kg？

你想学所有的吗?想学好与运用的话还是从初中的书开始来吧,我的专业就是化学,它分无机有机分析物化四大种类,如果是制药方面只要学有机就行,原电池类就要侧重于物化了

据我所知,是有正比例函数和反比例函数的二次函数就涉及到抛物线了,初中的话好像设计的深,只是用方程的方法求交点吧,记不太清楚了再问：初中有二次函数吗再答：二次方程是有的，二次函数好像没有吧，抛物线应该是

1式中的x是变量,9是常量,y是因变量2式中的3和7是常量,x变量,y是因变量.常量:其值在变化过程中始终保持不变的量叫常量.变量:其值在变化过程中会发生变化的量叫变量,比如上面的例子x是可以任意取值

初中数学函数总结形如y=kx(k为常数,且k不等于0）,y就叫做x的正比例函数.图象做法:1.带定系数2.描点3.连线图象是一条直线,一定经过坐标轴的原点性质:当k>0时,图象经过一,三象限,y随x的

Y与X的函数关系式:y=（2400-2000-x）×（8+x/50×4）=（400-x)(8+2x/50)

关系不大~放心…高中是拼努力的

集合A：y是一条开口向上的抛物线,最低点为（3,1）y=x2-6x+10=(x-3)^2+1x属于R则y>=1集合B：y是一条直线y=2x+3,x属于R则y属于RA交B相当于y>=1交R结果为D={y

y=2x-2

(1)y=-6x+20(0≤x≤11)其中-6,20是常量,y,x是变量(2)y=-9/50*x+100(0≤x≤5000/9)其中-9/50,100是常量,y,x是变量(3)y=-2x+18(4.5

当然要了,高中是初中的延伸

三角函数,圆与直线,一次函数,二次函数（非常重要）,基本运算,概率（可能性）,几何证明,坐标系等.