初中古诗表达技巧的题

恩.解电学所有题有两个思路比值法.听得很多.但核心任务就是找到题中电阻比,所有的电阻比都要找到,所有电学题都遵循这个规律,去展开所有已知的比,来求电阻比.就能求出答案表示电源电压.当你能画出两个或以上

解题思路：首先读懂诗歌字句和主旨，回忆诗歌常见手法，对照诗句去仔细辨别，联系诗歌内容分析其表达效果。解题过程：古诗文鉴赏中，如果问前两句用了什么手法？这种手法有时是两个句子合在一起的，有时是两个句子同

1）“____________________.”是啊,燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手

语文阅读考试技巧总汇一、描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后

.不要再求助我了,我在炒菜呢,这问题好像之前回答过一遍了,能不能自己百度

首先要熟记各种公式定义.仔细的分析题目中所给的条件,读到一个条件时,就要想到关于它的一些特殊性质.如在题目中看到中点,就要想中位线等.另外,建议你可以去买一些专题做,在书店里都有卖的,每一章都有好的例

修辞不一再问：。。。。。。。。。。

国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.白头搔更短,浑欲不胜簪.

《乡愁》：借助一些具有代表性的意象,运用暗喻,表达了作者丰富而深刻的感情《听听那冷雨》：大量使用叠词,增强了文章的节奏和韵律,而且描写感觉十分细腻额,引起读者管管刺激,使人如闻如见,如履其境.

黄鹤楼送孟浩然之广陵　　　[唐]李白　　故人西辞黄鹤楼⑵,　　烟花三月下扬州⑶.　　孤帆远影碧空尽⑷,　　惟见长江天际流⑸.游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得

高考语文古诗词鉴赏的满分答题公式——诗歌鉴赏解题技巧整理第一种模式分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析：这是一

评析题型的解题技巧题型特点：评析题即要求根据材料对材料中的观点进行评价分析.这种题型主要考查明辨是非的能力、知识迁移能力和全面分析的能力.要答好这类试题的关键在于理清思路,言之有理,言之有据.设问方式

1抓句子主干----主语、谓语、宾语中心词（紧缩法）：看是否搭配?残缺?2查关联词语：搭配与否?3审视语言逻辑.

诗歌鉴赏技巧表达技巧有三个层面的内容：修辞方法、表现手法（表达方式、文艺表现方法）、篇章结构.题目类型：这首诗歌采用了何种表现手法?变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）?诗人是怎样来抒发自己的情

解题思路：这道题考查的是诗歌鉴赏，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：1、云山沧海，雨雪孤城，苍凉中流露出无奈的凄楚之情。2、诗人把自己的身世比作落叶飞蓬，抒发了对人生无法把握的悲哀；而“

解题思路：表达技巧一般用于句子或段落；表现手法既可用于文章的整体，也可以用于句段。解题过程：表达技巧和表达方法的区别一、表达技巧：在诗歌鉴赏里，表达技巧往往就是表现手法、艺术手法。表达技巧包括：修辞手

解题思路：对于某种表达技巧的作用，首先要了解这种手法的一般性特点与作用，然后在做题时要结合试题有关内容有针对性地进行分析与鉴赏。解题过程：现代文常见的表达技巧：第一、人称1.第一人称：叙述亲切自然，能

《蜀相》是唐代著名诗人杜甫定居成都草堂后、翌年游览武侯祠时创作的一首咏史诗.作者借游览古迹,称颂蜀汉丞相诸葛亮辅佐两朝,惋惜他出师未捷而身死.既有尊蜀正统观念,又有才困时艰的感慨.字里行间寄寓感物思人

柳暗花明又一村

相思王维红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思.望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思.灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期.秋风词李白秋风清,秋月明,落叶聚还