初中奥数线上培训-搜答案-搜狗做题网

《奥数教程》单樽主编《培优竞赛新方法》黄东坡主编《初中数学竞赛教程解题手册》丁保荣主编（是初中数学竞赛教程的配套用书,但是初中数学竞赛教程不用买,因为解题手册里面又有题有有答案,所以买教程等于浪费钱）

1248364493：（1）AB+3.14AB÷2＝23.13cm,2.57AB＝23.13cm,AB＝9cm（2）AD＝9cm÷3＝3cm（3）过E点作BC的垂线交BC于G　　　△CEG≌△CAB　

你确定初中奥数的你都会了?学法差不多的高中的你先学普通教材就是课本,然后去买本高考奥赛全程对接,做那个江苏高考题然后就用标准教材（竞赛）就行

只要不考,奥数都很意思

初中奥数,高手进!

x=-200.5分析：由已知可得：（x+1)^3+(x+2)^3+...+(x+100)^3+(x+301)^3+(x+302)^3+...+(x+400)^3=(x+101)^3+(x+102)^3

不一样,超级测试里面的题稍微难一点两本书是配套练习的

因为点动成线,线是由无数的点组成的.再以每个点做与之垂直的线,就有无数条与之垂直的线了.

1.甲乙两个工程队共同修筑一段长4200米的公路,乙工程队每天比甲工程队多修100米.现由甲工程队先修3天.余下的路段由甲、乙两队合修,正好花6天时间修完.问：甲、乙两个工程队每天各修路多少米?　　2

这个要学习的,初中奥数很多设置到了高中知识,如阶梯乘和函数的表示f（x）如果学会了,理解会方便做题可能就会了

1.设每小时灌x立方米,塔可以装水y立方米,列方程如下：8x+3×π×1^2=y10x+2pai=y解得：y=7ππh=7πh=7设为(abcd)考虑a+b+c+d的个位数字,乘以111后,为原数,个

角的关系三角函数初步（解三角形）方程（二次、二元一次……）不等式（还是学了的好）图论初步（这个小学也很多的,比如几个人中几个是朋友或几个不是朋友的之类的,最典型的就是一笔画）数列初步

设他做对了x题5x-3(20-x)=605x-60+3x=608x=120x=15答：他做对了15题

有,百度文库搜初中奥数

已知RT△ABC内接于圆O,∠ACB=90°,弦CD平分∠ACB.求证：AC+BC=√2CD思路：延长CB至E,使BE=CA,连结DB、AD,证明①△ACD≌△BED,②△ADE是等腰直角三角形

设a为质数,b为正整数,且9(2a+b)²=509(4a+511b),求a、b的值.

可以啊能力够的话支持

随着基础教育课程改革和素质教育的全面推进,近几年在初中数学教学中和各省、市的中考题中,出现了一批符合学生年龄特点和认知水平、设计优美、个性独特的开放题.开放题打破传统模式,构思新颖,使人耳目一新.数学

你去买一本叫《新题型题库》的书~是蓝色的书皮~里面全都是6年级的升学内容哦!

双一就可以.新时代阳光对面有一家小橘灯教育培训,专门做小升初一对一或精品小班的,新时代阳光很多同学都在里面培训,如果只是在新时代阳光培训,拿双一有点难.再问：单一不行吗？请问你是新时代阳光的老师或南雅