初中数学教师案例

多看书,书市知识的源泉,还有就是多研究教学的方法,至于初中的知识就是那些了,最主要的是要学会怎么让自己的学生也能顺利学会,并会应用才是正道,你说呢?

初中地理新教材知识条理清晰,内容丰富详实,是使学生们“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目的的具体体现.因此,教学中应该避免照本宣科,让地理课堂教学成为学生们通过积极参与来获得知识和

在二个指标上严格考核,实现激励与淘汰.第一个指标：学历.第二个指标：实绩.重中之重是真枪真干.

关于教师,我们不谈了,针对数学谈谈,1）要有良好专业素质,会解题,会分析,会思考2）会交给学生数学审美情趣3）会应用数学

信息：教师逐渐注意到了自己的角色定位,慢慢地体会新课程的理念,细细地琢磨每一节课的切入点、呈现方式、情景设置,更加细心执教,不知不觉成了可贵的“先行者”.课改使很多教师都获益匪浅,懂得不能墨守陈规,需

作为一个初中数学教师,我在十多年的教学过程中一直兢兢业业地履行自己的职责,认认真真地教好书,学生在统考中能取得好分数是我的自豪；课本给什么,我们教什么,自己并没有很强烈的创新意识.虽然“岁岁年年人不同

[摘要]新课标下数学教学要有新的课程观,要重过程,重创新,重个性,重数学思想和数学方法,重合作与交流,重思想教育；新课标下数学教学中的老师与学生的关系是平等的.[关键词]新理念重过程重创新重个性一新课

有关导体和绝缘体例题　　【例1】为什么电线芯线常用铜或铝来做?而电线芯线外面的包层常用橡胶或塑料来做?　　【分析】可以从铜（或铝）和橡胶（或塑料）这两类物质的导电能力上考虑.　　【解答】因为铜或铝是导

通常你是不知道的,一般都是给你半个小时的准备时间,在这期间他会给你一本书让你准备某节课说课的内容,一般是特定的,不会让你自己挑.通常教材是初二或者初三的内容.

初中数学立方根说课稿今天我说课的题目是“立方根".这一节课是第十章数的开方第六节第一课时的内容.求数的平方根和立方根的运算是数学的基本运算之一,在根式运算、解方程及几何图形解法等问题中经常要用到.学习

与学生要民主平等,老师是学生的学习的引导者,而不是领导.要换位思考,常站在学生的角度思考问题.要和蔼可亲,不要有架子.不要有成绩歧视.因为我是一名初三的学生,可以发信息给我,可以交流一下!~

民乐县顺化中学李永基教学反思是教师不断更新教育教学方法,掌握新的教育技术,提高自己的一个重要途经.教师不仅要重视基础理论的学习,更要重视掌握“诊断性”研究方法,重视发现问题,解决问题和教育教学实践能力

xxxx年9月2日至10月31日,怀着对教育事业的追求和理想,以一个学生的身份,我有幸到xxxx中学进行了为期二个月的教学实践.能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的.实践的主要目的是,走进课

我申报的也是数学资格证,不过是去年考的.一般试讲就是说课.会通知你准备说课稿,一般是四份.不会写说课稿可以百度,内容自选初中数学内容,我当时写的说课稿是初一的内容.把说课稿看熟,到时考官会抽其中一份让

我仅知道曲师大出的中学版教与学,中国考试,中国教育报,中国教师报

我还是个学生,这个问题不太好回答,我个人认为应该从课堂教学这个点出发,将如何在课堂上发散学生的思维,如何因材施教,如何教学生口眼脑并用.

在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉.一、教学中要转换角色,改

1.初中数学青年教师教学技能大赛2.初中数学教师教学水平考核我只知道这两个----望采纳

教师资格证书=教育学成绩合格证+教育心理学成绩合格证+普通话等级证+说课（试讲/能力测试）除了普通话等级证外,你都要重考!再问：谢谢！！！有人说只要试讲就可以，那考试内容哪里可以找到全面的呢，南通毎年

济南初中数学名师李元庆：曾在济南56中学任教,初中数学特级教师,曾在济南教育电视台主讲《初中数学》,对中考数学考点、题型有独到的预知力、判断力,多次对历年的中考数学试卷进行点评,参与多本初中数学教辅材