初中用方程解的应用题20道

1:350+X+0.8*(10-X)350+X+0.8*(10-X)=18400/20002取X为4,计算350+X+0.8*(10-X)=36000

1青山水泥厂要把一批水泥运到码头,用本厂的一辆货车来运需10才能运完；如果用运输公司的一辆大货车来运只需5次就能运完.现由本厂的一辆货车运送了4次,剩下部分由本厂一辆货车和运输公司的一辆大货车共同运送

设甲的时速为x,乙的时速为(x-2)4x/(x-2)-5(x-2)/x=8/3解出：x=6或x=10/11（舍）所以甲每小时行6km,乙每小时行4km

(1)设无风时飞机的速度为Xkm/时.（X+20）*5/2=（X-20）×3X=220∴在无风时飞机的速度是220km/时.（2）（220+20）*5/2=600（km)∴两城之间的距离是600km.

1、前进过程中,通信员到队前每小时相对路程为12-8=4千米回队尾过程中,通信员到队后每小时相对路程为12+8=20千米设到队前用时x小时,则回队尾用时14.4/60-x小时4x=20(14.4/60

列一元一次方程的技巧:【知识方法归纳】1.列方程解比较容易的两步应用题(1)列方程解应用题的步骤①弄清题意,找出未知数并用x表示；②找出应用题中数量间的相等关系,列方程；③解方程；④检查,写出答案.(

老师去买上下册的书,他带的钱只买上册,可以买30本,如果买下册,可以买20本.如果要买成套的能买多少套?（提示：可以先用30和20的最小公倍数,设为老师带的钱数.）设老师带的钱为X,那么,上册书每本价

小华不能解答出来,因为：设这一行7个日期的第一日是X日,则依次是X+1,X+2,X+3,X+4,X+5,X+6,得X+X+1+X+2+X+3+X+4+X+5+X+6=210X=27X+1=28,X+2

1.设有X人6X+5=7X-17X-6X=5+1X=6树=6*6+5=41人2.设X小时能追上60X-50X=50*2.510X=125X=12.512.5小时能追上

1.2*16x=76x=22厘米2.（120/2）*（120/2）*x=(300/2)*(300/2)*32x=200毫米3.x+y=450x=4/5yx=200吨y=250吨4.x+y=601.5x

设这个工程量为1,X天可以铺好由题意得：1/12x+1/18x=1解之,得：x=36/5答：五分之三十六天可以铺好.大概吧.

设飞机的飞行速度为vkm/h则（55/60）×（V+20）=1×（V-20）V=460KM/H设先安排了X人60=X+(X+15)×2X=10

1.设每箱苹果重X千克10X-6*16=54X=15千克2.每把椅子X元5*80+6X=700X=50元3.两人能够在途中相遇为X分钟65X+55X=540X=4.5分钟

设原来需要用X月完全,任务总量为1所以原来的效率为1/x而现在提前了,说明现在只要用x-3个月的时间了,效率为1/(x-3)需要将原来的工作效率提高12%说明现在的工作效率是（1+12%）倍得出等式：

10天这个条件没用!不用方程的方法：100%÷25%x50=200人方程解法：设原定X人生产25%x=50解释下原来的效率是100%加了50个人的效率是125%多出来了50个人多了25%的效率所以是2

解题思路：设鹅和兔子的数量都为x只，根据题意得解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

编题目吗?方程题：1、学生早上7:00以40km/时的速度赶往实践活动中心,张老师7:30乘车以60km/时的速度以距学校10km的A地去追赶学生,求张老师用多长时间可以追上学生?（学校、实践活动中心

(1)有一项工程,若甲队单独做,恰好在规定日期完成,若乙队单独做要超过规定日期3天完成；现在先由甲、乙两队合做2天后,剩下的工程再由乙队单独做,也刚好在规定日期完成,问规定日期多少天?（2）为加快西部

1、设取x次18+4x=2×（1+3x）18+4x=6x+22X=16x=8去了8次后,可能出现白子剩下1个,黑子还剩18个的情况.设有x千克大西瓜（290-0.4x）÷0.3×（0.3-0.05）+

设分别是x、y12*（1/x+1/y）=12/x+3/y=1/5所以x=20y=30