初中的语言运用题

独立、客观、公正、准确、不能掺杂较多的个人感情和倾向,同时力求简练明了,不拖泥带水,争取达到既说清说准问题,又不多说一字的层次,可矣!希望有所帮助.

解题思路：详见“解答”。同学：你好！很高兴为你做答。对老师的解答如有不同意见，欢迎在下面的继续讨论中留言，老师会与你及时进行交流。当然，如果老师不在线，回复可能不太及时，还请理解。祝：开心、快乐、进步

13、不支持也不反对：交通拥堵是居住、办公、道路运用等多种不合理化综合形成的,同样,污染也是工业、能源、交通等多方面原因造成的,限车只是治标不治本,分散居住、办公环境,科学管理道路,交通就不会堵,清洁

美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路.”此语一出,话惊四座.周总理不慌不忙,脸带微笑地说：“这并不奇怪.因为我们中国人喜欢走上坡路,而

英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游,在街上遇到了一位聪慧的小女孩,十分投缘,便站在街头天南地北的和她聊了很久,临分别时,肖伯纳说：“回去告诉你妈妈,今天你在街上和世界名人肖伯纳聊了很久.”小女孩看了一眼

解题思路：从不文明现象中找出一种，作为劝说的对象，再针对该现象进行劝说，写一则劝说短信。注意语言的得体，有针对性。解题过程：从不文明现象中找出一种，作为劝说的对象，再针对该现象进行劝说，写一则劝说短信

解题思路：同学你好，希望我的解答对你有更大的帮助。祝你愉快。解题过程：对模仿，我们当然不能一概否定。“第一个吃螃蟹的人”固然可赞，如果后来者能“吃”出新

问题①：我们全中国人民都为你们感到骄傲,请问“要做一名出色的航天员是你们从小到大的梦想吗?”提问目的：启发青少年要有报效祖国的梦想,要一直坚持自己的梦想!问题②：在这个历史性的时刻,你们最想对国家和人

每年六月的第二个星期六,定为“文化遗产日”.至此,我国已经有了“文化遗产日”、“文化遗产标志”和“文化遗产保护公益歌曲”,对于增强全体民众的文化遗产保护意识将会起到十分积极的促进作用.非物质文化遗产蒙

这是一则可以有两种理解的房屋租借合同：甲方将一栋临街楼房给乙方使用,租期5年,租金第一年为113000元；后4年为130000元.（1）甲方要求在合同中增加两个字,否则,甲方将损失39万元,请你代替甲

这个是争鸣论坛里一篇武汉大学国际大专辩论赛的辩词.既然是教学用,我还是推荐一些经典的辩词辩题,就是01年武汉大学参加国际大专辩论赛的那几场堪称经典：以/不以成败论英雄钱是不是万恶之源还有比较经典的国际

18.贮存式ECLSS的非再生式生命保障系统是一种环控生保系统.它的方案比较简单,系统可靠性较高,技术成熟度也较高.主要用在短期飞行的航天器上.属安全开放式.19.春蕾无悔的孕育,守望盛放的繁花；下雨

世事如棋,让一着不会亏我下联：心田似海,纳百川亦可容人语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽；语

我给我班同学写的：烟雨霏霏、止不住,潇湘情怨我看彼岸花开的妖艳听彼岸花开的声音六月的纷飞以后的以后许是不在相见的但是、心中承诺的种子已然萌芽蓦然回首间、那些我们留下的脚印淡蓝色的忧伤刻骨铭心的记忆我们

解题思路：比喻句要和情感一致，才能使文章生动引号与其他标点的使用是引号前有标点后引号在句末标点后，如果引号前没有标点，后引号在句末标点前。词语的使用要符合文意和语境在修改时要先通读，找出一眼能看出的，

解题思路：赏析：别吻我，我怕羞这是体醒尾随车辆保持车距的标语，采用拟人手法，诙谐幽默，一个“吻”字，将爱车比作少女，不胜娇羞，恰如委婉劝诫身旁的男孩，含蓄妩媚，趣味横生。标语示例：1.人与人近点，车与

初中青春期教育应安排在初一和初二当代学生中表现出来的心理问题已经引起了整个社会的关注未来社会对人才心理...广州市海珠区人民检察院接连受理了两起未婚先孕的少女妈妈生下孩子后,又亲手...将心理素质,思

直接百度不就好了

朝花夕拾,鲁迅的