初中英语冠词总结

语法项目构成用法象征词规则变化不规则变化例句一般现在时动词用原形三人称单数-s/es表示经常性的动作或状态Everyoftenalwayson天in月、季、节、年.一般-s–es辅音＋y---iesh

TheModelshipsthe+名词表一类事物

详见心水一网易博客一不定冠词a,an1.a/an+抽象名词,表具体化.例：asuccess一个成功的人/事2.a/an+时间名词=every+时间名词例：eataneggaday3.a/an=thes

英语词汇共分为名词,代词,动词,形容词,副词,数词,量词,介词,连词,冠词十种,其中介词,连词,冠词不单独论述.1.名词英语名词区别于汉语的主要特点是分为可数名词和不可数名词两大类,这两类名词的区别可

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play+the+乐器弹奏某种乐器,注意需要加不定冠词the；play+球类（棋牌类）注意中间不加任何冠词speak+语言说某种语言,注意动词用的是speaksay+sth+in+语言用某种语言说什么

我是转载的看看吧：11.动词的时态11.1一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用.时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday.例如：Ileav

一、冠词的基本概念冠词,是用来表示名词特性的一种词,它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等.也就是说,冠词与名词是紧密连在一起的.如果用了a/an/the,不管后面是什么词,都变成了

ana

初中英语动词需要知道以下几种形式：原形三单现在分词过去式过去分词

从句1、主语从句引导词有：that,what,whether,when,wherever,who等,主语从句的谓语动词必须用单数.举例：1)Thathewillfalltheexamiscertain

初中英语语法总结(动词的时态)11.1一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用.时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday.例如：Ileaveho

1.abigheadache令人头痛的事情2.afractionof一部分3.amatterofconcern焦点4.aseriesof一系列,一连串aboveall首先,尤其是5.absentfro

已经给你用百度信箱发过去了

题目有点大!

1.the（两个比较是要特指）2./（tookbyhand顺手拿走）3.B（hitonthenose打中鼻子）4.B（madeadecision做决定,inventor元音开头5,D

一般现在时态1.表示习惯性行为2.表示客观真理和科学事实.2.一般现在时态动词有两种形式：动词原形和动词第三人称单数形式单三式：○必须是第三人称（人名,三TA,某某的谁..）○必须是单数表示客观真理和

英语：　　一、严肃对待课本规定的内部实质意义,大略掌握基本的语法知识、单词.　　二、课下完成作业后,挑选一套英语灌音带来听,它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带,它不会给你增加太大的压力,但却能

1、C让我们来看看这条裙子,这里填the是因为特指某一条裙子.D是肯定错的,skirt前不可能什么都没有.2、A姚明是一位NBA球星,他将继续参加这个赛季的比赛.N音标是|en|,e是元音,故用an.

assoonas一…就…as…as…与…as…aspossible尽可能…asksb.forsth.管某人要某物ask/tellsb.(how)todosth.1.要求某人做某事（无how）2.问/告