初中语文病句修改用词不当

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:52:20
初中语文病句修改用词不当
修改病句中,用词不当还有几种形式?

用词不当可以分为好几种主谓搭配不当这个很简单,就比如鸡不能用匹来数,马不能用只来数一样动宾搭配也类似以上比如踢足球打篮球而不能说反过来用的还有修辞不当比如说形容一个人很高兴,你不能用含笑九泉来形容之类

修改病句(用词不当,词序颠倒)

1.丽丽躲在一个很隐蔽的地方,我们很难发现.2.清脆的歌声把我的思路打断了.3.我们要理解和运用已经学会的成语.

这句话是不是病句?或是用词不当?

不懂的人可能会误以为“清晨”和“时分”重复.像这种有意境的短句子不要在意那么多,本来就是为了精简和唯美,有时会故意颠倒字的顺序.小四说的话从“语文”上看,很多都是病句的.

修改下列语段.(标点、别字、用词不当、病句各一处.)

如果你的梦变幻莫测(改成五光十色),你的未来也就五彩缤纷,(改成;)如果你没有梦,你的未来和将来(去掉和将来)也就平淡无奇.

修改病句,语序不当类.

即使文字很不错如果他用绳子把动物

修改病句(重复啰嗦·搭配不当·成分残缺·用词不当)例句各五句

重复啰嗦:1、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故.(“防止”跟“不要”冲突,去掉一个.)2、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课.(“聚精会神地”和“专心地”去一个)3、《草原》的作者是老舍

下面的修改病句,每一个找五个有重复,缺主语,搭配不当,缺宾语,用词不当

题目?再问:我认你找病句再答:哪里?再问:找病句给我再答:哦再问:高手!再答:谢谢!你的评价就是老师答题的动力。再问:,在吗?

小学语文修改病句中搭配不当和用词不当如何区分?

搭配不当和用词不当是有区别的,前者是指某些词语在意义上不能相互搭配或都搭配不起来,不合事理,违反了语言习惯,而后者是对词语理解不清,容易在词义范围大小、感情色彩等方面用得不当,特别是近义词、关联词用错

修改病句:(错字,标点,用词不当,语序颠倒,意思重复,缺少成分各一处)

1、语序颠倒:在近5年的小学中意思重复:利用课余时间读了许多书标点:其中最喜欢读的是《上下五千年》.错字:我写的一篇读后感用词不当:参加了今年学校举行的迎“六一”作文比赛

修改病句用词不当大全及答案

修改病句练习题病句:就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子.一般病句类型:1、成分残缺.一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的.若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺.2、用词

小学修改病句中搭配不当和用词不当如何区分

搭配不当是指句子成分之间的不搭配,比如提高数量就不行,应为提高水平或者增加数量.用词不当是指在语境之中不应该使用,多涉及词语的感情色彩,如夸人不能使用狼心狗肺之类等.

修改病句(用词不当、搭配不当)

用词不当1、我的学习成绩不太好,虽然有的同学瞧不起我,但是,我的班主任却一直袒护我,帮助我,鼓励我,催我奋进.2、改革开放以来,农民的生活水平有了很大的提高,他们早就达到“小康”水平,农闲之时,还集体

初中语文,修改病句,急

2006年无锡市考试语文试题      下列句子中没有语病的一项是(2分).     &n

修改病句分类不当

有的时候,人们把有从属关系的概念并列使用,这就发生了分类不当的错误.例如:①下课以后,同学们在操场上活动.有的锻炼身体,有的打球,有的翻杠子,有的比赛跳高.②游行的队伍来了,工人的队伍,粗犷豪迈;农民

求5道修改病句用词不当的句子!原句子自己起!

1.(2007年宁夏卷)为了丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的.“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除,使成为平地,不能用于

修改病句,动宾搭配不当~

应该是“掀起了社会各界”

病句修改 类型:搭配不当

词语“广泛”使用错误,应该是举办上海世界博览会,目的是通过这一国际性的展览平台,让广大参与的国家得到深入的交流.

修改病句 (语序不当)

(语序不当)1.我们要不断【培养】和提高自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力.2.老师【征求】并采纳了同学们关于如何进一步办好文学社的意见.(前后矛盾)1.我用了整整两个小时,才能做好这些数学题.

修改病句:主谓搭配不当

每个人在他的一生中难免会犯一些错误巴士驶过充满泥泠的道路已有不少私人著述,解释《诗经》中的句子

修改专练10题用词不当20题病句10题标点使用不当10题格式错误题

10题用词不当,20题病句,10题标点使用不当和10题格式错误题.我的作业也是哦!你该不是和我一个班的吧?