初中语文阅读 什么书好

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 11:34:32
初中语文阅读 什么书好
初中语文阅读理解有哪些书

《初中生现代文阅读》《黄冈经典阅读》《尚文阅读》《经典阅读》《中华阅读》《阅读之星》《渔夫阅读》《现代文阅读高效训练88篇》《阅读风暴》等

有什么好的初中语文阅读理解书吗

较好,我曾经给学生用过,《华夏黑马阅读读写版》也不错.

有没有什么好方法可以做好初中语文阅读短文?

记得我初中的时候是整整看了两年的网络小说,所以语文作文和阅读的分一直还是很不错的,但这例子就比较极端了,你平日里就多看看一些闲书,最好是那种哲理性强的,看完了脑袋里多想想,自己多过过情节,有时还可以把

初中语文阅读题有什么好的教辅书

你说的是阅读方面啊,其实很多时候除了练,技巧还是要掌握的,在考场上你可以运用以下技巧.不可不答,不答则无分.只有回答阅读材料要求所的提问题,才能得分.不乱答,乱答也不得分.学生不联系语文阅读理解问题的

如何做好初中语文阅读理解;如何写好初中语文作文(急!)

如何做好初中语文阅读理解"学习语文一定要做个有心人.考点包括字词句、阅读、鉴赏、背诵、表达等各方面能力.对于你在语文基础知识方面的情况,建议你善用笔记本记下学习心得和学习要点,多积累多记忆必然有突破.

初中语文古文复习有什么好方法?

你把你学过的古文都整理一下,主要整理这些:一、字和词一词多义(甚:1.“什么”2“很”)多词一意和现代用法不同的字(妻子=妻子儿女,走=跑)通假字(反=返)二、词类活用名词做动词、名词做使动、动词表示

怎样写好初中语文阅读题?

首先因该要审题,了解问题的目的,通常答案是可以在文章中找到的.然后,在文中找到相关的语句,组织语言,用概括的方法,回答问题.有时把文中的关键词句照搬下来就可以了.当然,平时多看一些书或文章,多做一些相

在广州用什么初中语文辅导书好

我是一名刚毕业的初中生!根据我的经验.我们一般都觉得一下几款辅导书好用:1.北京出版社出版集团出的"倍速学习方法".2.陕西人民教育出版社出的"中学教材全解".(橙黄色封面)购买以上辅导书的时候请看清

有什么好的书是初中语文阅读训练的?个人阅读题一般都不会,特别是课外的

如果是课外的话最好买那些组合训练的,自己有能力的话也可以买些中考阅读专项训练做做,反正语文的话阅读不管什么水平都是可以做的.建议你还可以再买一本课外文言文训练,对你是有好处的.另外,要想提高阅读水平,

看什么书能够提高初中语文阅读、作文的能力?

小学:七彩语文、全国小学生作文初中,小学高年级:读者、意林、青年文摘、作文通讯(分初中、高中、阅读版)高中:可读一些名著,或老舍、莫言等有名作家的作品,重点是要理解,多思考,多练,

初中语文怎么才能考好,尤其是阅读

平时要多读文章再答:注意抓住文章的中心再答:实在不行就多读几遍再答:第一遍只读文章再答:第二遍读完文章后看题再答:第三遍看题做文章再答:满意采纳哦

初中语文买什么阅读书最好?

语文出版社出版的《满分公式》系列阅读书,其中包括记叙文,说明文,议论文,散文.你可以上网搜一下,应该很好买.学易语文讲义示例记叙文阅读部分示例示例:句子在文中的作用(题干中出现欣赏、赏析、品味、鉴赏、

怎样写好初中语文的作文与阅读

给自己规定在什么时候能玩电脑,然后多看一些作文书,尤其是叙事的作文,初中阶段不需要你去写什么散文或写景的.在平时多看多想

有不有什么好的初中语文辅导书.

你要的是教师用的书:鼎尖教案.我就是初中语文老师.语文科,再好的参考书都代替不了老师.不同的语文老师讲课的内容、方法大不一样,这取决于对文学作品的不同理解,和不同的人生经历与体验以及不同的教学经验、教

提高初中语文课外现代文阅读的书

尖兵题典,金榜学案,动态新课堂,典中点。。这四本书得到我们学校老师的一致好评,建议你看看很好额,不买后悔的。。。

初中语文 怎样写好作文和阅读题和选择题

善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句

初中语文用什么辅导书好一点

没有最好书辅导书,只有最好得自己,最好的方法是靠日常生活中的积累,只要把该背的都背了,多做点关于语文的阅读理解,多掌握关键性题型,你可以发现语文除了默写就是阅读理解,而阅读理解有很多问题设置形式都是一

初中语文名著阅读练习应该买什么书

应该买四大名著是要买的还有就是一些外国名人传记但最好不要去买原版你们初中生最好是买些有评注的有讲解文章大意帮助你理解文章的版本这些在书店都会有的.也可以和同学一起合伙买一个人买一个种这样就不会浪费了也

如何答好初中语文阅读题,

分析好句的就用“运用了什么写作方法或描写手法,突出了人·事·物的什么特点”