初中说明文怎么教

同学们,我向你们介绍一种水果,那就是草莓.草莓,又叫红莓,地莓等,它的外型呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味浓郁,不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香,是水果中难得的色,香,味俱佳者,因此常

根据说明对象与说明目的的不同,分为事物说明文和事理说明文.事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理和内部规律的,《敬畏自然》

说明文,首先要说明对象：文中一定要有能描述对象特征的句子；常见的说明方法是：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明,然后根据文段内容分析判断.具体方法阐述如下：1、举

怎样写好说明文呢?1、要抓住说明对象的特征.什么是事物的特征呢?特征就是这一事物区别于其它事物的象征和标志.它往往表现事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度、成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能

最基本的区别事理说明文,是对抽象概念而言事物说明文,是对具体概念而言主体不同方向不同

孩子是家庭的希望,国家的未来.教育孩子不仅是学校、社会的责任,更是父母的职责,家庭教育对孩子的成长发展具有举足轻重的影响.人们常说：“父母是孩子的启蒙老师“.自孩子呱呱坠地的那一刻起,就首先接受到了来

解题思路：平时多留意，处处留心皆学问，如药品上面的配方及服药方法就是说明文。解题过程：首先抓住要说明事物的特征，其次是选择说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序），最后采用适当的说明方法，如列数字、举

明白什么是说明文：所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物说明文的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或

一般：①引出说明对象；②激发读者的阅读兴趣；③(开头有描写性语言生动形象地引出将要说明的事物（事理）

是apple.

cg还是ljw还是qhf回答

（一）明确说明对象　　阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明　　的对象是什么；阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理.　　如何找准说明对象呢?　　1

说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文.说明文一般有三个特点：第一,内容上的科学性.说明文的内容必须真实准确,以确凿的材料为依据,如实反映客观事物的特征、本质及规律,具有严密

写好说明文是中学语文教学大纲的明确要求,也是中学生的重点学习任务之一.然而,由于说明文的特殊性,绝大部分同学写出来的说明文显得呆板、干瘪,缺少个性和深度,使人不愿看,不想读.那么,如何来改变这一现状呢

阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠工具书的帮助.怎样才能迅速而准确地从字典中找

明文的结尾方法有以下几种：一、总结法.结尾处对说明内容进行归纳总结的方法.如《读书四法》就是这种结尾：“总之,读书不要把自己仅仅当做一只“空筐”,光想多“装”知识,而要讲究发现、创造.只注重积累,不过

一、掌握说明文的文体特征1、了解说明文概念说明文是以说明为主要表达方式,介绍客观事物,解说事理,给人以知识的一种文体.2、区别说明文不同类别按照不同的标准,说明文可分不同的类别.通常,依据说明对象与说

读后感就系要写出自己读什么什么读出的道理和心得.读后感先要写主要内容,然后再写心得,最后再是结尾,也就是我们要怎么做.说明文就系要写出什么事物为什么会怎么样.说明文先要写出自己要说明的对象,然后对此开

我的卧室在那一望无际的草地上,有一个乳白色的圆形建筑,在这个建筑的左右面各有一块贝状的石头,远远望去,就像一颗巨大的珍珠嵌在贝壳里.走进一看,只见那“珍珠”上有一道门,推开门,会使你眼前一亮,就像是来

说明文看不出写作水平.