初中通假字例子

一．通假字1．敬富贵,无相忘.（“无”通“毋”,不要）2．发闾左适戍渔阳（“适”通“谪”,征发,调发）3．为天下唱,宜多应者（“唱”通“倡”,倡导）4．卜者知其指意（“指”通“旨”,目的,用意）5．固

一．通假字1．敬富贵,无相忘.（“无”通“毋”,不要）2．发闾左适戍渔阳（“适”通“谪”,征发,调发）3．为天下唱,宜多应者（“唱”通“倡”,倡导）4．卜者知其指意（“指”通“旨”,目的,用意）5．固

七年级（上册）1、项为之强《童趣》——强通僵,僵硬.2、不亦说乎《〈论语〉十则》——说通悦,高兴.3、诲女知之乎《〈论语〉十则》——女通汝,你.4、不知为不知,是知也《〈论语〉十则》——知通智,智慧、

通假字本字意思原文例句出处1．强通“僵”僵硬项为之强《童趣》2．说通“悦”愉快、高兴不亦说乎《〈论语〉十则》3．女同“汝”你诲女知之乎《〈论语〉十则》4．知通“智”聪明不知为不知《〈论语〉十则》5．见

七年级（上册）1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”(yuè)通“悦”《〈论语〉十则》3、诲女知之乎“女”(rǔ)同“汝”《〈论语〉十则》4、不知为不知,是知也“知”(zh

解题思路：通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。解题过程：初中文言文通假字大全1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“

文言文中的特殊字形一、古今字古今字,是指某个字的某一意项,古今的写法不同.比如文言文中经常出现应使用“暮”字,表达“日暮”等意思时,却用了“莫”字.这是因为,该文写作时,汉字中尚没有“暮”字.“莫”字

【古代诗文】常见古今异义词清单一常见古今异义词一览　　1．先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中.(《出师表》)　　卑鄙——【今义】品性低劣.【古义】卑,出身卑微；鄙,鄙陋．常用作谦词.　　2．度

通假字　　必能裨补阙漏：“阙”通“缺”,缺点.　　尔来二十有一年矣：“有”通“又”,连接整数和零数.　　是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“拣”,挑选、选择的意思.古今异义　　此诚危急存亡之秋┃秋┃时┃指

通假字：音同本字,借来一用.借来的字只能作为临时工.如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”.其特点是“因音通假”.个人认为是古人的错别字.通假字是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读

读jia.比如“善假于物也”这句话,其中的假就读成jia（三声）,这里的假和这个是一样的.你看一下下面的解释你就知道了【动】（1）通“叚”.借.兼指借出和借入.假,借也.——《广雅》假尔大龟有常.——

古今异义词：(1)开张：今义是商店开始营业或商店每天第一次成交；本文中的古义是开放、扩大.(2)痛恨：今义是深切地憎恨,古义是痛心和遗憾.(3)卑鄙：今义是品质恶劣,古义是地位低微,见识浅陋.(4)感

初中文言文通假字初中文言文通假字1、学而时习之,不亦说乎?（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”,愉快.2、诲女知之乎?……是知也.（《论语十则》）女：通“汝”,你.知：通“智”,聪明.3、扁鹊望桓侯

通假字本字意思原文例句出处1．强通“僵”僵硬项为之强《童趣》2．说通“悦”愉快、高兴不亦说乎《〈论语〉十则》3．女同“汝”你诲女知之乎《〈论语〉十则》4．知通“智”聪明不知为不知《〈论语〉十则》5．见

解题思路：这个总结，如果自己亲自去做，逐册课本进行归纳，最有价值，也会印象深刻。解题过程：通假字表通假字本字例句释义强僵昂首观之，项为之强。僵硬说悦学而时习之，不亦乐乎？愉快女汝子曰:“由

被通披：被明月兮宝璐.《涉江》屈原见通现：风吹草低见牛羊.《敕勒歌》路转溪头忽见.《西江月》辛弃疾尊通樽：一尊还酹江月.《念奴娇•赤壁怀古》苏轼取通娶：今若遣此妇,终老不复取.《孔雀东南飞

初中文言文通假字初中文言文通假字1、学而时习之,不亦说乎?（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”,愉快.2、诲女知之乎?……是知也.（《论语十则》）女：通“汝”,你.知：通“智”,聪明.3、扁鹊望桓侯

一．通假字1．敬富贵,无相忘.（“无”通“毋”,不要）2．发闾左适戍渔阳（“适”通“谪”,征发,调发）3．为天下唱,宜多应者（“唱”通“倡”,倡导）4．卜者知其指意（“指”通“旨”,目的,用意）5．固

解题思路：多理解，多记忆。解题过程：默而知之（识）通（志）译为（记住）。最终答案：略

人教版初中所有通假字：七年级（上册）1、项为之强《童趣》——强通僵,僵硬.2、不亦说乎《〈论语〉十则》——说通悦,高兴.3、诲女知之乎《〈论语〉十则》——女通汝,你.4、不知为不知,是知也《〈论语〉十