初中阶段力的作用点是应该在接触面还是在中心上

有接触就有两个面啊!一个面怎么接触呢?只能说接触点在他们的表面!如果只是说支持力当然是在桌子的上表面了!粉笔盒所产生的是压力,在这个体系里,压力和支持力是共存的!

用浓硫酸-----除去混合气体中的水蒸气用氢氧化钠溶液-----------除去混合气体中的CO2用石灰水-------检验CO2的存在用无水硫酸铜）---------检验水的存在（有水白色粉末变蓝）

本应画接触面上,但只考虑物体平动（不考虑转动）时跟距力的作用法则可平移至物体上.即两种画法都不错.但从直观性及对做题帮助上看画物体上更好

如：在21世纪inthetwenty-firstcentury;在秋天inautumn;在早上inthemorning.还可以用于表示“从现在起,多长时间以后或多久以后”的短语中3、on只要用于表示星

如：在21世纪inthetwenty-firstcentury;在秋天inautumn;在早上inthemorning.还可以用于表示“从现在起,多长时间以后或多久以后”的短语中3、on只要用于表示星

宾语从句表语从句定语从句时间状语从句原因状语从句地点状语从句条件状语从句目的状语从句结果状语从句让步状语从句方式状语从句

注重口语练习,多听多读,初中115以上吧.再问：那数学呢。再答：恩，那要看你出国的意向咯，如果是学理科，那就得好好学，如果不是马马虎虎就可以吧，毕竟国外对人才的要求与国内不同，太详细的我也不太了解，不

初中文言文通假字初中文言文通假字1、学而时习之,不亦说乎?（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”,愉快.2、诲女知之乎?……是知也.（《论语十则》）女：通“汝”,你.知：通“智”,聪明.3、扁鹊望桓侯

因图而异~如果是画物体重力的~要画在物体的重心上~如果是画比如什么支持力啦压力啦就画在物体接触点上~

离子构成的化合物一般是金属化合物,如氯化钠,硫酸锌等,特殊氯化铵也是由离子构成的,铵根离子类似金属离子.由原子构成的物质如：金刚石,二氧化硅,金属等

一般一个物体只画一个力时只花画一条画在接触点上如果是接触面就画在接触面的中点·但是如果是画两个或以上个力就要在重心画

不是很理解楼主的意思.DNA探针其实就是一段DNA序列,通过碱基互不的原则自动结合与之互补的DNA或者RNA序列,同时探针上带有荧光物质,当结合上去之后,该位置就会发出荧光,从而判别待检测基因序列中是

这是物理质点的概念,就是把物体看成是一个质量不变,但形状忽略的点,方便手里分析可以是可以不过画在接触面很难受力分析,因为对同一物体受力分析,力的三要素（大小、方向与作用点）告诉我们物体受力要在一个点上

写议论文,主要还是抓住论点（也就是你的文章想要向大家说明的事物或道理）,然后就是对这个中心的解释,为什么要这样做,这样做的意义等等这些都靠你的论据支撑（也就是真实存在的范例或者是生活中的常识和常理）.

你说的都没错,物体的每一部分都受到重力,整个物体的重力等效作用在一个点上,这个点就是重心.同理支持力也是这样,支持力的作用效果支持着整个物体,也等效作用在重心.

1、可优化资源配置,促进各国的经济联系.2、可实现优势互补,加快各国的技术产业更新.

压力必须画在接触面上,其他的都可以画在重心处!

接触点,因为弹力是接触力.如果是受力分析,为了研究的方便,我们把所有的力的作用点平移到重心.

简单讲,你用脚踏地,给了大地一个作用力,那么大地受到的弹力可能出现在地心（地球重心）么?或者想象一下,在太空中,没有重力的情况下,弹力依然可以存在……弹力是因为物体形变产生的反作用力,在物理学上,其体

看句子结构不是病句,但是主语太单薄初中（主语）是（谓语）｛【青少年学习（主谓短语）】的重要（定语）｝阶段（宾语）改成：初中阶段是青少年学习的重要时期