动词变名词什么时候加ist

translatetranslationcombinecombinationeducateeducationcelebratecelebrationcongratulatecongratulation

变复数：以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.4)以f

实际意义比较明确实在的动词都行；少数不行,举例：do,have,make,get,go等;另外,你也明白,情态动词（can,must,dare等等）不行,系动词（am,is,are）也不行!

operator操作员professior教授inventor发明者visitor拜访者conductor售票员inventor发明家,doctor医生,conductor列车员,author作家,e

下列词加es：1)s/x/ch/sh结尾的词加es如：class,box,watch,brush,fox,match,dish,glass,2）“辅音+y”结尾的词,y改为i后,加es如：city,c

动词以y结尾表示第三人称单数时,分两种情况一,辅音字母加y结尾,去y,加iesforexample：try—>triescarry—>carriesfly—>fliesstudy—>studies等二

形容词[adjective]很多语言中均有的主要词类中的一种.主要用来修饰名词的词,表示事物的特征.形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质,状态,和特征.一般to后面就用动词原型.除了一些词组像

我认为其实还是名词前是否加冠词的问题,并非动词和冠词的关系.当特指某事物时需要冠词,vonderAufuewahrng(Aufuewahrng没这个词吧是不是拼错了）,肯定是指明这个或某个特定的.而D

1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work,study,water,plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词

一般情况下都是加er的,比如说:wait-waiter,work-worker,write-writer等,这是最常见的.但是也有一部分可以加rest,比如说wait-waitrest,但是这些都是专

eady要加er是readier但不是名词同样是形容词准备完毕的意思ready本身就有名词的意思作名词讲是可以立即用的现钱的意思

一般情况+s以s,xshch结尾的,加es辅音字母+y,y边i加es部分以o结尾的加es如；godo

首先,不好意思纠正一下：动词末尾加able,构成形容词,不是名词.其次,词尾的e要不要去,好象没什么规律,很多情况都不去e的,le结尾的,好象要去e的

pianist,communist,dentist,artist,chemist,biologist,geologist,physicist,scientist,humanist,journalist

当与介词短语连用时就相当于副词的用法例如：youcansaysomethingwithsmilingsmiling就是一个名词eg:thereisabirdonthetree

一般时候是加er其他时候就是特殊的了,单独记住,没什么好规律

其实也没什么很绝对的语法,给你举给例子：excitement中e不发音,不去,announcement也不去,单纯的单个辅音字母+e不去,而像arg（ue）不是单个,judge中是以dge最为一类型的

动词变名词：(1)具有某种职业或动作的人1)-an,-ain,表示"……地方的人,精通……的人"American,historian,2)-al,表示"具有……职务的人"principal,3)-an

一般情况是职位高或在社会上的地位高的用or,如professor(教授）职位低的用er,如employer但也不是都如此,还是要多接触些这样的词

一般直接加-ing:standing,speaking,eating双写尾字母的：shoppingbeginingstopping特殊：lie-lyingpicnic-picnicking再问：eff