匆匆第一段运用的修辞手法-搜答案-搜狗做题网

比喻夸张“像一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里.”把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻,极度的夸张,和喻成大海的时间之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“没有声音,没有影子”的特点.实际上,这里

运用了排比的修辞手法小河冻了,有再奔流的时候；叶子黄了,有再绿的时候；铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他在跟我们捉迷藏罢：又躲在哪儿呢?是他

应该是用的排比句：燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.

拟人,写出了万花怒放的闹猛之势.

的确是比喻和对比.第二段先用花进行比喻,让花的特性喻人,虽平淡,但比喻帖切,让人读来也别有一番滋味.“予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也”通过对比三种不同的话来借花喻人,将陶渊

太阳落了,有再东升的时候；小河冻了,有再奔流的时候；梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

景物描写,有正面描写也有侧面描写.（夸张修辞.）突出了三峡山高,岭连,中间狭窄（和山陡）的特点

《匆匆》第四段运用的修辞手法是设问.（为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答.）作用是：引起注意,启发读者思考；有助于层次分明,结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动.第四段原文：在逃去如飞

对时光流逝的无奈,对过去日子的惋惜……==……貌似素的……吼吼……妄采纳……=V=……

比喻,北京的俗语“春脖子短”,说法形象,点明北国春天的短暂.第3段,作者以江南的春天作比较,再引用古诗词名句强调江南之春的柔美.（应该不是江南春风的特点,是北国春天的特点）

排比:燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候他们指我们的日子

看云识天气第一段运用比喻的修辞手法描绘云的千姿百态,作用是形象生动地写出了云的姿态万千,变化无常.

比喻

拟人和对比

《匆匆》第一自然段中运用了（排比）和（反问）的修辞手法,写出了作者的对时光逝去而无法挽留的无奈和对以逝去的日子的深深留恋

引出下文.,引起读者的关注.

林清玄《月光下的宁静海洋》银白的荷花,举起的手掌,把月光撑向蓝天.一阵晚风吹来,翻卷了花叶.月光散成了星星,缤纷落在墨色淡彩的水面不知情的游鱼,听见月光跌落的声音,浮出江心,大口大口地吞食月光.鱼追着

排比拟人?

对比,臧克家的诗,主要歌颂的是鲁迅,将鲁迅这类思想高尚的人与灵魂堕落,肉体仍然存在的人进行对比,高度赞扬了“死了却还活着的人”,批判了活着已经死了的人!

解题思路：请见“解答过程”。解题过程：匆匆第一段仿写：太阳落了，有再东升的时候；小河冻了，有再奔流的时候；梦儿醒了，有再继续的时候。可是，聪明的，请回答我，我们的日子为什么一去不复返呢？—