历史上注重结果

巴黎公社巴黎公社（法语：LaCommunedeParis）是一个在1871年3月18日（正式成立的日期为同年的3月28日）到5月28日期间短暂地统治巴黎的政府.由于评价者意识形态的不同,对它的描述也存

其实,我认为被埋没人才的例子,明朝的王守仁算一个,他是心学的创始人,如果他收到重用,应该会比徐阶,张居正等干的更出色!至于重用人才有好结果的例子就比较多了.比如：商汤重用伊尹、周武王重用姜尚、齐桓公重

不能将理论与实际相结合最著名的例子就数“纸上谈兵”了.赵括自幼熟读兵法,就连他的父亲战国时期名将赵奢都辩论不过他.后来发生了长平之战,赵括带兵与秦国交战,因缺乏实际经验遭到惨败,40万赵国军队被活埋.

那要看你在意的是这件事情的过程还是结果了

两者其实都重要.但是.要看在哪种情况下.答案往往给不了你正确.这两者呢.在不同的情况下有不同的作用.而人生.你觉得自己做得对得起自己了.那就应该满足勒.

1、马谡失街亭.诸葛亮派马谡去镇守街亭,马谡到了街亭后,查看地势,发现街亭旁边有座山,没有仔细勘察,就贸然下了命令将部队驻扎在山上,王平提出不同看法,马谡说“兵书上说,居高临下,势也”,王平又担心魏军

1、享受过程美丽的结果令人神往,描绘的过程值得用心去享受.创造美的同时,创造了生活；享受过程的同时,享受了人生.等待成绩的那段焦黄时光里,为了释放复习阶段的紧张情绪,相约去图书批发市场,一来选买些暑假

1三国：官渡之战公元200交战双方：曹操和袁绍影响：曹操胜利,占据北方大部,为统一北方奠定基础.袁绍失败,后郁郁而终.四世三公的袁氏退出三国的历史舞台.2三国：赤壁之战公元208交战双方：曹操和孙权刘

仲永,姓方,就是王安石介绍的那位神童

古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.实践是检验真理的唯一标准.1.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮.——江泽民2.创新是一个民族进步的

揠苗助长啊掩耳盗铃都是吧

下面是几个关于细节的例子希望对你有所帮助事例一：有一次,在一个会计招聘会上,有位姑娘仅用一元钱就打开了录取的大门.当考官在问完她问题之后,又说了一句：“如你被录取了,我们会打个电话给你的.”话音刚落,

蔺相如-完壁归赵张骞-出使西域苏武牧羊太多了.

没有只注重过程而不注重结果的人,因为任何人做事都是为了一个目标.但是有些人同样看重过程而不是只注重结果.例子：爱迪生.当时爱迪生发明电灯泡,在研究过程中,有这么一个难题,即灯丝用什么材料更安全,更持久

结果重于过程：近来西南干旱,到处打井,我们就用打井做例子一口井,哪怕打了100米深,不出水,就是口废井,甚至是陷阱无论你打井的过程——从设计到施工——如何精细、完美,不出水就是废物!

第一次远征失败之后,滇缅公路中断,10万远征军经血战只有4万余人安全撤离.日本既封锁了国际援华运输线,又打开了西攻印度的大门.原有的作战物资转而通过驼峰航线与中印公路输送.远征军第一次入缅作战,出动1

爱迪生.当时爱迪生发明电灯泡,在研究过程中,有这么一个难题,即灯丝用什么材料更安全,更持久.当时他和助手试验了上千次,使用了各种不同的材料：竹棉、石墨、钽等等,但每次都不尽人意,最终找到了最合适材料—

都是必不可少的,同样重要.人如果不经历过怎么知道各种酸甜苦辣,人生百态,结果有可能是分离的,但是,我们至少成长了,在爱情这场游戏中我们蜕变了,长大了,光要结果,没有经历过的爱情,那也太脆弱得经不起风催

因为古时候至少在15世纪以前热兵器不成熟的时代,海战不适用与古代战争,况且中国环海的邻国朝鲜,日本,棉兰（吕宋）,马来等都是比中原落后的,没有强大的经济,军事,科技实力跟我们斗,我们主要敌人都是北方的

荷西殖民时期　　16世纪,西班牙、荷兰等西方殖民势力迅速发展,开始把触角伸向东方.17世纪初,荷兰殖民者　　郑成功收复台湾　　乘明末农民起义和东北满族势力日益强大,明政府处境艰难之时,侵入台湾.不久,