又是芥菜花开时的阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 16:49:41
又是芥菜花开时的阅读答案
牵牛花开的地方阅读答案

16、(4分)答:(1)作用:①“牵牛花”是贯串全文的线索,用牵牛花把文章中叙述的事物(人、物、事件)串了起来的.(2分)②是象征手法.托物言志,咏物抒怀.作者借牵牛花托物寄情,表达故园之思,及对宁静

又是荠菜花开时 阅读答案

广阔——(辽阔)疑惑——(迷惑)最后一段是点名题意的句子.荠菜的特点是善变,如果长在菠菜地里,它就往上走,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似.作者挖荠菜的感受是兴奋、激动,我是从会感觉

花开的方向阅读答案包利明

没有题目不知道您要的是不是这个有两个版本的答案一.18.既指母亲养的花儿朝着西方开放,又指母亲一直思念着自己的母亲,思念着故乡(母亲心朝向故乡).(共4分,两个方面各2分)19.为下文母亲对花的珍爱,

芥菜是什么样的

蔬菜名.有叶用芥菜(如雪里红)、茎用芥菜(如榨菜)和根用芥菜(如大头菜)三类.腌制后有特殊的鲜味和香味.种子有辣味,可榨油或制芥末.我们常说的芥菜一般指大头菜.是中国著名的特产蔬菜,欧美几乎没有种植.

又是荠菜花开时,阅读题,快,急,

不知道你的问题是什么?请补充,我随即给你答案!再问:作者挖野菜的感受是啥?文章那些地方体会出来?联系全文回答,“又是荠菜花开时”,表达了作者怎样的思想感情?快!!!!再答:作者挖野菜的感受是啥?文章那

木棉花开的阅读答案一定要可靠

21.示例一:句子:硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命.这个句子运用了比喻的修辞手法,形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点.示例二:句子:春天时,一树橙红,夏天绿叶成荫;秋天枝叶萧瑟

心田上的百合花开阅读答案

1、“野草”借指没有本事,又不学无术,喜好闲言碎语、讽刺挖苦别人的人.“蜂蝶鸟雀”指意志不坚定之人.“野草”、“蜂蝶鸟雀”衬托了野百合的美好形象.“百合谷地”是充满世事艰辛的大社会缩影2、人一定要用美

睡莲花开的声音 阅读题 答案

睡莲花开的声音杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家,失聪的人们视他为救星.有一年,6个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊所,他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿.负

闻到花开的味道 阅读答案(急.

在一座小镇的郊外,有一个别致的小木屋,屋子里住着一个孤独的老人,他有一个很大的花园.人们每天都能看到他在园子里忙忙碌碌,他给它们修剪枝叶,浇水施肥,把花园侍弄得非常好,一年四季,蜂飞蝶舞,姹紫嫣红,引

又是荠菜花开时阅读答案作者挖菜的感受

作者挖荠菜的感受是兴奋、激动,我是从会感觉胸腔里那颗心激动得怦怦直跳体会出来的.

《又是荠菜花开时》阅读题答案,

广阔--拥挤疑惑--确定芥菜的特点是:它是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了.如果长在

又是荠菜花开时的阅读答案

1.写近义词.广阔——(辽阔)疑惑——(疑虑)2.用“——”画出文中点明题意的句子.略3.芥菜的特点是什么?并举一个列子来说明.芥菜的特点是:它是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶

又是荠菜花开时阅读答案

广阔——(辽阔)疑惑——(迷惑)最后一段是点名题意的句子.荠菜的特点是善变,如果长在菠菜地里,它就往上走,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似.作者挖荠菜的感受是兴奋、激动,我是从会感觉

又是荠菜花开时的阅读答案.

广阔——(辽阔)疑惑——(迷惑)最后一段是点名题意的句子.荠菜的特点是善变,如果长在菠菜地里,它就往上走,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似.作者挖荠菜的感受是兴奋、激动,我是从会感觉

谁有泡桐花开的阅读答案

1.泡桐花形、色、味的特点是什么?请分别概括回答形:——————————————色:——————————————味:——————————————2.作者在第3自然段中营造了一个“诗意”的“境界”,在这

谁都能听到花开的声音阅读答案

去看桃花的那天,我的心情很坏.满以为进入一个花团锦簇的“市”外桃园会给我的心灵一丝安慰,然而这里的桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多,直到我爬上顶,内心依旧难以逃脱那种忧伤的侵袭.看着山下泛着淡白的桃花

又见紫藤萝花开阅读答案

8、从整体到局部的顺序写的.文中表现了紫藤萝的多、密、旺盛的特点.9、还运用了抒情的表达方式,更加体现了紫藤萝花对我的感触很大.10、怀念.因为让作者重新体验了一把孩提时代的天真烂漫,让作者重温了孩子

花开的声音的阅读答案

1.语言描写:声音美丽动听,就像鸟鸣那样清脆悦耳;动作描写:兴奋得跳起来,拍着手;肖像描写:多么可爱的小女孩……这使她更像一株亭亭玉立的桃花了.2.雪中送炭人间稀,锦上添花世更少,十全十美的太少,再说