口技文章为表现口技表演之"善"采用了什么与什么相结合的写法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 22:55:02
口技文章为表现口技表演之"善"采用了什么与什么相结合的写法
口技

《口技》记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一民间艺术的魅力.全文可分为三部分:第一部分(1段):交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛

口技 第3段中怎样表现口技之善的

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也.

《口技》中作者以夸张手法称赞口技艺人表演之“善的句子是”

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也.望及时采纳!

文言文口技中表演

京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.

文言文 口技 中口技人表演精彩从哪方面表现出来?

本文描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.

口技中作者 遥闻深巷中犬吠 一段中怎样表现口技之 善 的

既有正面描写各种声音,又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态,这样共同表现其表演之“善”.

《口技》中作者在文章第一段中怎样表现口技之“善”的,用原文回答

口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.

口技 作者在选文第一段中是怎样表现口技表演之“善”的?

用表演工具之少,来衬托口技者擅长表演.

蒲松龄口技文章中一女子口技表演分几个层次

模仿声音:掀帘子声、请神的女子、女仆、帘钩子声、九姑、六姑、春梅、小公子、少女、折纸声、拔笔声、丢笔头套声、磨墨声、扔笔声、抓药包药苏苏声、猫叫声.

介绍口技的文章

村中来一女子,年二十有四五.携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为方,俟暮夜问诸神.晚洁斗室,闭置其中.众绕门窗,倾耳寂听,但窃窃语,莫敢咳.内外动息俱冥.至夜许,忽闻帘声.女在内曰:“九姑来耶?”一

《口技》从哪些方面来表演记忆之“善”的.

描写口技表演,抓住了表演者和听众两个方面:一方面描写口技艺人的表演,直接表现其高超技艺,这是正面描写;另一方面描写听众的神态、动作,以听众的反应烘托其高超技艺,这是侧面描写.在描写表演过程的三段中,都

口技中盛赞表演者口技之“善”的句子是什么?

有正面和侧面正面:描写模仿的声响侧面:交代道具的简单:1:一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.2:撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.描写宾客的反应:1:满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙

口技----文章为了表现口技人的高超技艺,写了哪三个方面的内容?

道具的简易表演的内容精彩观众的反应强烈

林嗣环《口技》第三段中是怎样表现口技之“善”的?

(1)从正面描写:写了鼾声起、拍儿声渐拍渐止、老鼠作作索索、盆器倾侧、妇梦中咳嗽.对几种声音的描写细致入微,从正面表现口技之“善”.(2)从侧面描写:宾客意少舒,稍稍正坐.正是由于前面的正面描写,才有

口技的第二段是怎样表现口技一人的表演之善

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一齐齐发,众妙毕备.正面表现口技表演之善.满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.侧面表现口技表演之善.

《口技》中,作者是如何围绕“善”字来表现口技表演者的表演技艺的?

我认为表现口技人表演技艺的不是善字,而是“虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.”一句.你觉的呢?

口技 中作者以夸张手法称赞口技艺人表演之“善”的句子是

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也

"宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走"这句话中从_____ 表现了口技表演的"善"

运用侧面描写通过写宾客的反应,侧面衬托口技表演者表演技艺的高超.表现为听众们因为口技表演的惟妙惟肖而信以为真,从而露出害怕惊慌的神态,突出了口技的栩栩如生,体现了口技人的技艺高超,与文章开头的“京中有

口技中作者围绕 善 字描绘了口技艺人那些精彩表演?

妇女一家四口由睡入醒,由醒入睡的情景和火起群乱的情景