可以写怎样的作文呢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:38:57
可以写怎样的作文呢
怎样可以让作文写的更生动一些呢?

其实开头不用太长,向16K大小的那种作文本的话,3、4行就差不多了.至于心理描写,这些都给是要描写一些事件.这些时间要抓住开头,你所介绍的自己的性格、特征.比如开头说自己热心、助人为乐,就要在选材方面

怎样写春夏秋冬作文呢?

是只写季节,还是有要求呢亲

喝彩作文怎样写呢?

提起中考的作文,不少学生都会发出这样的慨叹:“考场作文,让我欢喜让我忧.”的确,考场作文时间短,要写好实在不易.那么,如何让考场作文获得成功呢?积淀情感,表达真情“为文者,情动而辞发”,文章是真情的流

下雪作文怎样写呢?

这是我在网上下载的关于下雪的文章,推荐给你,下雪了.这是2010年下半年的第一场雪.雪花飘飘,窗外的小雪花纷纷降临天际,它们闪闪发光,跳着轻盈的舞步,在空中飘啊飘,像一只只刚出生的白蝴蝶.我被这景象吸

怎样可以写一手漂亮的英文字呢?

看外国人写的英文圆润流畅会觉得自己就是小学水平字迹幼稚之极他们的拿笔运笔方式与我们又很大不同我们是用写汉字的方法写英文写拼音的应该学学外国人的方法自己揣摩揣摩再加以练习肯定会有效果的

劳技课,我懂得了坚强的作文怎样写呢?

劳技课,我懂得了坚强的作文怎样写呢?

写作文怎样写,才写的好呢?

灵感来源于积累和思想,这需要一种人生经历,同时也多参考范文多写多练习,对于优美的成语、典故、诗词、警句都考虑记忆下,很少有人有多大的天赋这需要多看、多练、多想、多记、多交流,与老师和同学们积极互动,慢

什么是作文的必写途径,例如:什么是表达方式?议论是什么?说明呢?怎样才可以写好抒情文?

表达方式就是记叙,描写,议论,抒情四部分.议论一般放在文末,用来表达自己的感想,说明就是介绍一个东西的特性,使读者可以更全面的了解这个物品.至于怎样才可以写好抒情文,这更简单,选一个符合的事例,用大量

怎样写好《描写向日葵的作文》呢?

1.注意多用比喻拟人的修辞手法来描写向日葵2.要借物喻人,要用向日葵象征出生活中的某类人物3.要大量泼墨来描写向日葵的外表,还有内在精神.向日葵又叫望日莲,一个很美的名字太阳是向日葵的孩子,每人心里都

请问有志者事竟成的英文作文怎样写呢?

Thisstatementmeansthatifyouarereallydeterminedtodosomething,howeverdifficultitmightbe,youwillfindawa

有志者事竟成的英文作文怎样写呢?谁知道

Thisstatementmeansthatifyouarereallydeterminedtodosomething,howeverdifficultitmightbe,youwillfindawa

六年级作文可以写怎样的生命

最好写记叙文,就是记录身边发生的一到三件事,写《我们是有理想的生命》也可以.结合感受,要写出真情实感,下面有一篇范文,供你参考一下:  《我的理想》  每个人都有自己的理想,当然我也不例外.小时候,在

作文:我和书的故事 要怎样写呢

我和书的故事高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯.”这句话里把书籍比喻成人类进步的阶梯,我感觉这个比喻十分贴切.在幼儿园的时候,我游手好闲,不爱读书,而到了小学,妈妈给我买了一套《淘气包马小跳》,彻

大自然启示的作文怎样写呢?

可以搜集有关大自然的资料,也可以写自己了解到发明创造的事例.

怎样可以写好语文作文呢?

勤能补拙,多阅读现代文,写作文时,抓住所写文章的中心,开头与结尾要呼应,用各种修辞手法和描写方法来构造文章主旨.希望对你管用,

写过年作文怎样写呢

过年今年,除夕的晚上,全家人围在一起吃饺子,“哇!我吃到的是糖陷儿的.”我兴奋地喊了出来.“太棒了!”妈妈也高兴地赞道.据说,吃到糖陷儿的一年好远.更令我兴奋的是六个糖陷的饺子,我竟然吃到了4个,别提

怎样可以快速写作文

解题思路:请见“解答过程“解题过程:怎样可以快速写作文如何提高写作文的速度问题,确实是很多人探究的一个课题。从诸多名目繁杂的所谓“快速作文”法可见一斑。但是,绝大多数所谓快速作

怎样写公开课的作文呢?

记一次公开课“好消息,好消息,林老师带领我们班赢得‘首届英语老师基本功比赛’的第一名!”叶家慧高兴地急匆匆地向我们报告这好消息!在上公开课之前,我的心情无比激动,净想着在公开课上时,自己要如何表现,如

怎样理解这句诗句呢?可以有哪些方面的理解,如果是写作文,可以有哪些体裁或内容可以写?

以下是诗的详春日京中有怀杜审言今年游寓独游秦,愁思看春不当春.上林苑里花徒发,细柳营前叶漫新.公子南桥应尽兴,将军西第几留宾.寄语洛城风日道,明年春色倍还人.唐代洛阳为东都.杜审言曾任洛阳丞,后任膳部