搜狗做题网台阶采用了什么样的写法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 09:58:08
采用了侧面再问：有什么好处？再答：《伤仲永》文章叙事采用了先抑后扬的写作手法。先写仲永幼年时天资过人，后写他平庸无奇，前后互为反衬，对比鲜明，批评的态度，有力地突出了文章的中心。
牡丹-----追求荣华富贵的人菊----------不趋炎附势的隐士莲----品德高尚的人寄予了作者对理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操.
《伤仲永》先扬后抑、突出主旨的写法《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人,但后来却因为“父利其然也”而不使学,最后变成“泯然众人矣”的事.说明人的天资和后天成才,是与教育有必然关系的.如果你对这个答案有什
次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.王湾,洛阳人.公元712年中进士,次年（唐玄宗开元元年）出游吴地,由洛阳沿运河南下瓜州,后
这首诗开始四句叙事,简洁干净,第五句“矫矫珍木巅”句中的“矫矫”两字,上承“翠鸟”,下启“美服”；“珍木巅”三字,上承“三珠树”,下启“高明”.可见诗人行文的缜密.后六句都是孤鸿的独白,其中四句对翠鸟
用了对比的手法,与伦敦,非洲与北京的天气对比突出其温晴.之后又描写了景物,充分表现了它的可爱,表现了作者对它的喜爱之情.多谢!
运用了借物喻人的方法.
对比作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉济南是个“宝地”.“像我”独立成句,突出了“我”的感受,表明济南的冬天和
全诗采用了描写的表达方式,以及动静结合、情景交融、诗中有画的写作手法.返景入深林,复照青苔上,常被文人用来描绘黄昏时山林的景象.
开头：比喻结尾：引用
白描,以质朴的文字,寥寥几笔,就勾画出水军演习的壮观,潮水的宏大场面.
只从这一句上来看的话,首先,本句运用了比喻的修辞手法,把山,原上飘飞的大雪比喻成是银色的蛇在飞舞,蜡白色的象在奔驰.其次,还可以看成是对仗,前四个字与后四个字对得非常工整,但是一般情况下,很少从这个方
eautyofexperiencingcenturies
长江之歌采用了第二人称的写法,开头就用了“你”.“你从雪山走来,.
问题是什么,赤壁赋还是三国志还是电影还是三国演义
表明了自己不幕荣利,保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣托物言志希望我的回答能够帮助到你
张九龄：感遇四首之四江南有丹橘,经冬犹绿林.岂伊地气暖,自有岁寒心.可以荐嘉客,奈何阻重深!运命惟所遇,循环不可寻.徒言树桃李,此木岂无阴?借歌颂橘树的品质和性格,以表示自己的高洁有如橘树,同时抒发了
伤仲永》先扬后抑、突出主旨的写法《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人,但后来却因为“父利其然也”而不使学,最后变成“泯然众人矣”的事.说明人的天资和后天成才,是与教育有必然关系的.
伤仲永》先扬后抑、突出主旨的写法《伤仲永》是通过写仲永从小天资过人,但后来却因为“父利其然也”而不使学,最后变成“泯然众人矣”的事.说明人的天资和后天成才,是与教育有必然关系的.
本文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个