同学我想对你说400字四年级作文400字

学习,可能对于有些人他们会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单.可我的一名同学,更是以为要好的朋友,她不喜欢学习,认为这比登天还难.　　其实学习好的同学不一定聪明,不好

老师,我想对你说老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师.老师我想对你说谢谢.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师你的指导下,我的作

丢失了诚信的同学,不知道你的名字,也不记得你的模样,唯一能记起的,就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影.清楚地记得,那个匆忙的早晨,你突然从拐弯处蹿了出来,那个我从不相识的你,就在那个匆忙

解题思路：同学你好：你真的很聪明，一下子提了两个问题，但是网站规定每次只能提问一个，所以老师只给你解答了部分，请你理解!解题过程：请以“老师，我想对你说”或“同学，

我也是啊!再问：帮忙，作文，有纳区最佳答案再答：世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛劳的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。世上把毕生都献给祖国未来花朵的人是谁？是老师！老师是神圣的，老师

虽然我们天天见面,可是还有许多心里话想对你说.你知道吗?在我的眼里你就是一个“开心果”,只要有你在,就有笑声.

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

我找下,同学情回顾往首,在各个阶段的学习生涯中,拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣;拥有着如同父母与子女的师生情,也同样有兄弟姐妹般的同学情.打闹的儿童情在幼儿园的时候,脑子正处于萌芽阶段,在大脑的“辞海”

我学习过周易,我相信命运,但是我更相信命运是可以通过人的努力改变的.就像了凡居士说得那样,人的命运过程是变化的,周而复始的,好的和坏的相互交换,否极泰来,就是这个意思.在我们的人生中得到东西的同时总会

同学我想对你说同学,今天我想对你说,你可以少玩电脑游戏吗?　　劝你少玩电脑游戏,长时间的玩电脑游戏既影响学习,又伤身体.　　电脑游戏玩一会可以,但周末总是玩,眼睛就会近视,学习成绩也会下降.坏处不少啊

同学我想对你说上课听讲要认真同学我想对你说下课黑板擦一擦同学我想对你说不懂的问题要勤问同学我想对你说尊敬师长要做到同学我想对你说团结友爱要牢记同学我想对你说五讲四美记心中同学我想对你说考试不要去作弊同

毕业的歌声已响彻在蓝天,不到一个月,我们将各奔东西,这六年来的学习生活在我们嬉戏,玩耍中度过了.六个春秋,有些同学却是虚度年华,浪费时间,可有的同学却在这六年的学习中过得很充实,一步一个脚印想到一年级

不知道你的名字,也不记得你的模样,唯一能记起的,就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影.清楚地记得,那个匆忙的早晨,你突然从拐弯处蹿了出来,那个我从不相识的你,就在那个匆忙的早晨,我第一次遇

【妈妈,我想对你说】　天空中有许多的星星,似乎每一颗都光彩夺目,但是,在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星—我的妈妈.　　母爱是伟大的,您对我的那份母爱,是最为伟大的.在这里,我想对您说很多话

朋友我想对你说亲爱的小艾:小艾,你还记得我与你在雨中相遇吗?还记得我与你在树下摘果吗?还记得我与你在花中闲游吗?还记得我与你精心照顾的蒲公英吗?时光飞逝,沧海桑田,如今,我与你分别已有3年多了.在我心

您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您多像那默默无闻的树根,使小树茁成长.上课了,教室里是您清晰和蔼的启发语,是同学们充满自信的回答声；下课

同学,在我来到这个学校,我对一切都很陌生是,是同学主动与我打招呼,使我融入这里.我想说的是,同学,记得有一次考试,粗心大意的我忘记带格尺,是我的同学借给了我格尺,解决的我的燃眉之急,我想对她说谢谢你,

老师,我想对您说：您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长.我常常这样想：您鬓角的一

每个人都有妈妈,都有享受母爱的机会.我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈.妈妈我想对你说,我爱你!妈妈,在四年的小学生涯中,您总是不辞辛劳的来指导我.再忙,也要抽出时间检查我的作业.这时,我想对满脸疲劳

【同学,我想对你说】　　亲爱的某某同学,今天我们就要毕业了,不用多久我们就要各奔东西了,在这个时间几乎静止了的时刻,我还有很多很多话要对你说,还有很多秘密要告诉你呢.　　我觉得我有必要先认个错,因为我