四川2014高考分数线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 23:07:59
四川2014高考分数线
四川 分数线求最近几年化学竞赛四川国家级一等奖(省一)的分数线做了一下前几年的,大概能得到五六十分

差不多了省一也就是60多分去年貌似题比较简单所以高加油楼主我觉得你非常有能力拿省一

2014希望杯六年级分数线

按排名,不按分数-

2009高考四川理综卷24题

说的是水平台面啊,不用考虑重力的~唉,多说两句,这就提起我的伤心事了,当年我就把重力写进去了,结果与理想的大学失之交臂,悔恨不已啊!你做题一定要仔细分析,认真读题啊,祝你好运!

四川06高考英语一道阅读题细节理解

D.Heusedtobeahousekeepingmanager.英语中usedtobe相当于汉语的“以前是现在不是了”注意,现在不是这个意思包含在里边,不是加进去的.比如:Iwasateacher.

四川2013高考理科试卷结构。

看看历年的高考卷就知道了。2013四川高考考试大纲解读  随着《考试大纲》和《考试说明》的公布,2013四川高考的命题指导思想、考试形式、试卷结构及考试范围等内容,都揭开了其神秘的面纱。  那么,20

高考

解题思路:解题过程:

2010四川高考生物答案?

2010年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科综合能力测试第I卷1、与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量B.无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源C.无细胞核,只

2014希望杯一等奖分数线

现将各年级申报全国组委会的一二等奖分数线予以公布:\x09  四年级119分,15人\x09  五年级109分,16人\x09  六年级107分(复试分),30人\x09  初一年级112分,14人\

08高考四川文科数学立体几何题

AE中点Q连接BQ容易证明,BQ是面AED得垂线.CH交DE于P,容易证得CH||BQ.CH是AED的垂线,CH在平面CED内,ADE于CDE垂直

四川2013高考理综生物一道题中的问题

水稻是C3植物.这里说的是水稻的光合作用而不是玉米的光合作用.

2011年四川高考理综第26题求讲解

甲:H乙:N丙:Na丁:Al戊:Cl再问:请问戊的单质与X反应能生成乙的单质和Y,Z的方程式是什么啊再答:3Cl2+4NH3--->N2+4HCl+2NH4Cl

一个四川的高考物理题、求解释

你要判断小球向哪个方向运动关键是看它受的合力,不是单个力来看的,再问:对啊,可是合力不向下吧再答:这个是高考题,你自己再仔细分析一下,不会出错的,肯定是你哪一个力分析的方向不对!再问:您能讲一下么。急

2012四川高考数学理科11题

因为抛物线方程ay=b²x²+c==>y=b²x²/a+c/a所以a≠0,b≠0不符合的情况为2×5×4=40(2为a还是b选0,5×4为剩下两字母在剩下的5个

四川高考语文作文我这算不算偏题

总体来看不算跑题,我手握一滴水,就是握着一个重大的世界,从很多考生的情况来看他们更多的是围绕着珍惜来些,珍惜水即是珍惜世界,那么我们为什么要珍惜这个世界,这个时候你联系了最近频发的自然灾害和人类在地震

2010四川高考化学试题第十题

CO32-是弱电解质,在水中会水解生成碳酸,导致水的电离平衡向右移,即促进水的电离,而①中HCO3-在水中的水解程度小于CO32-,对水的电离平衡影响也较①小,A正确

09年四川高考理科数学的一道题

点A处的切线垂直,就表示2个半径o1A和O2A垂直.设点A坐标(x1,y1)则,x1平方+y1平方=5,(x1-m)平方+y1平方=20y1/x1*y1/x1-m=-1(k1*k2=-1)3个未知数3

-2012年四川高考历史试题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科综合第一部分选择题(共140分)本部分共35小题,每小题4分,共140分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.图1是我国亚热带某旅

上海交大自主招生要求除了学校推荐 自己可不可以自荐 自荐是要考到高考分数线吗

参加考试的要求,但是你要取得优惠必须考到一定的档次才行.将近一万人参加考试,但是也只有一千多人能取得资质招生的优惠待遇一、报名资格及办法中学推荐和学生自荐相结合.1、推荐:凡本人申请、德智体美全面发展

急求!!2014四川高考英语阅读翻译

你想下班回家让别人知道你在生活中与他们真正的区别吗?如果是的,我们不在乎性别和年龄!快来加入我们,那么你将会得到这份工作!位置:社会志愿服务助理(不提供免费餐食)地点:曼彻斯特时间:兼职我们正在寻找志

2011四川高考生物题

1.染色体分为数目变异和结构变异,缺失、增添、变化都属于结构变异.2.I甲和I乙不能正常配对,但它们在减I是要进入2个子细胞的,不能配对只是说明它们不一定分开,(配对的一定分开进入不同的细胞)因此是可