围绕自信确立自己的中心论点 分论点 有关自信的事实论据,道理论据个三个

一直记得一句很通用的话:"世界上最珍贵的,不是已经失去的,也不是还未得到的,而是现在所拥有的".其实要理解它并不是非常困难,但是做到,真的很难.一直认为知道和做到有着巨大的差别,也许人就是这样的动物,

其实古今中外的历史名人皆可入文,他们都有值得人们学习的地方.这里我列一些：孔子、孟子、庄子、周公、管仲、孙膑、项羽、刘邦、韩信、司马迁、李广、诸葛亮、孙权、曹植、屈原、李白、杜甫、郭子仪、李商隐、李煜

解题思路：请见“解答过程”解题过程：有这样一个材料：小骆驼问妈妈：“为什么我们的睫毛那样长？”妈妈说：“那是为了挡风沙。”小骆驼又问妈妈：“

1.人生是多彩的,黑色的苦难也是不可或缺的.2.有苦难才能知道幸福的价值,才会懂得珍惜.3.苦难是人生成长的必需品.

敌论点：中国人失掉自信力了论点:我们有并不失掉自信力的中国人在敌论据：信地信物信国联一味地求神拜佛论据：以敌论据为论据再问：你确信这是小学课文再答：不是啊，在人教版语文初三上册就有的。再问：语文版初三

中心论点：人要活得豁达、潇洒,有许多事是不必在乎的.分论点：宠辱不必在乎,名利不必在乎,成败不必在乎,人言不必在乎,生活中的繁人小事不必在乎

不公平吗?公平!　　雄鹰在天空中翱翔,而鸡只能在地上捉食,这不公平；蚕可以破茧而出化为蝶蛾,而蚯蚓只能在地下苟且偷生,这不公平；有的人腰缠万贯显赫一时,而有的人却穷困潦倒了此残生,这不公平……难道这不

论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证.

有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的.还有中心论点的位置可以在分论点的前面或后面.再问：中心论点的位置可以在？这里有4个空。最后是有的则需要读者概括。再答：中心论点

嗯,很正确啊.除了打了错别字外,以论文→议论文.

发布会

柱子,能撑起精神的广袤的天空；自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影.”自信,是我们人生的助推器.它可以化渺小为伟大,化平庸为神奇.我看过这样一则故事：好莱坞的一位著名演员,在接受片约时,导演给他出了

人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能卜知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的.人,只有相信自己,才能实现自己的理想.同时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上攀登,才

这篇课文围绕”为人民服务“这一中心,从五个层次进行论证,依次讲了完全、彻底为人民服务是”我们“的宗旨；为人民利益而死比泰山还重；正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的；正确对待困难,对待同志,为

我能给个思路呀详细点最好

个人论点,不知道对不对,你看着写吧什么叫公平?现在的公平指的是什么,举例说明所谓公平的不公平,再举例公平,在小的群体里有公平,在大的群体里公平还是不公平.这是我的想法,你看看可用不可用,应该能写不少字

个人意见.1.作文如果写自己如何,自己周围的人如何,会显得不适合高考.按老师讲的,应该引用一些名人名事,会比较具有说服力.2.我个人认为主论点和分论点没有矛盾,也不存在脱节问题.但有一点,我觉得“要想

毅力是自信的体现【不自信者,不会有毅力.这类人对自己缺乏信心,不相信自己的力量,事情还没有办,考虑的却是个人的患得患失,失败了怎么办?如何向领导交待?往往是进一步,退二步,结果呢?因为没有自信,夸大了

一般分为并列式和递进式并列式：大多数从“是什么”角度设置,即论题是什么.比如,如果你的中心论点是坚持铸就成功,那么分论点可以是：坚持是信念的力量；坚持是意志的考验；坚持是智慧的光芒.第二种,递进式,一

首先,要让学生学会通过对中心论点的分析,界定中心论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,以及弄清作文的要求.这是能否正确提炼分论点的前提条件,也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键.其次,要使学生懂得根