在4*200m的接力赛

（1）设经过时间t，甲追上乙，根据题意有：vt-vt2=s0，将v=9m/s，s0=13.5m代入得：t=3s，此时乙离接力区末端的距离为△s=L-vt2=20-9×32=6.5m（2）因为甲、乙的最

关键是衔接,接棒接不好,那就不能出好成绩.我的学生练一20天左右吧,棒衔接的非常好,现在能跑到一分十秒左右.跑法:一棒运动员与二棒运动员接棒时,一棒必须就左手递棒,二棒运动员需用右手接棒.在接之前一棒

4x100米接力赛跑全程跑两圈,其起跑位置同400米.运动员分道跑完两个弯道并通过抢道标志线后便不分道.因此,第一接力区为分道接力区,位置在第三分界线处,第二接力区在第一分界线前后各10米处,接力区后

14.4×100m接力赛是学校运动会最精彩的项目之一图⑨中的实践和虚线分别是初三(1)班、初三(2)班代表队在比赛时运动员所跑的路程y(m)与所用时间x(s\x0d你可以试下

加油!加油!”操场上,“加油声”震耳欲聋.瞧,运动会的4×100接力赛项目正在紧张而又激烈地进行着.　　该五年级女子组4×100接力赛了.我、杨琳、郭萌、丁悦抖擞精神,整装待发,站在了各自的跑道上,同

如图：(1)初三(2)班跑得最快的是第__1__接力棒的运动员；他跑的速度为：100/12=8.333米/秒(2)发令后经过多长时间两班运动员第一次并列；也就是函数图像上实线和虚线除了原点外第二次交叉

完美的弧线运动的极限默契的配合紧密的团结公正与刚毅接力棒带着你摩擦出的火光,暖了我的手在急讯中,我们眼光在煞那间传递的是永恒,是团结,是友爱你的吼震撼了你我他,牵动着你我他的心弦,让我们共同演绎这扣人

（1）设甲、乙两位选手奔跑能达到的最大速度为v，乙做匀加速运动的加速度大小为a，乙在接力从静止区跑出s才接到棒，由运动学规律有：v2=2as0…①（0.9v）2=2as…②其中S0=20m由①②式解得

题目不全

真巧..我作业正好做到..t=s/v=(16+20)9=4sS乙=S1+S2V乙/max=at=8t=8/a秒S1=1/2*a*64/(a^2)=32/a米S2=vt=8*(4-8/a)秒S1+S2=

（1）设经过时间t，甲追上乙，根据题意有：vt-vt2=s0，将v=9m/s，s0=13.5m代入得：t=3s，此时乙离接力区末端的距离为△s=L-vt2=20-9×32=6.5m（2）因为甲、乙的最

4×400relay,这里是本人为你翻译的结果.

不太明白,你要的是运动会上这几项的宣传稿还是这几项比赛的方法和规则?再问：宣传稿^再答：接力：一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的是勇气和力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏

接力赛今天下午学校举行一年一度的秋季运动会.显示接力赛,老师安排了位置,我门班的长跑冠军是第一位,而我和几个厉害的在最后,准备来个大冲刺!到了赛场上,每个班的拉拉队像疯了似的,大声喊了起来!为自己班的

1.双方以相同的速度往前跑.2.小丽乘坐的火车往前开,其余两辆都往后开或者三辆火车都往前开,但是小丽乘坐的速度最快或者小丽乘坐的火车往前开,另外两辆中的一辆往前,但是速度低于小丽乘坐的,另外一辆往后开

可爱的春姑娘,迈着轻步来到人间,一个生活来到现场之后,将在所有方向上,就像整个世界只是一个长时间的睡眠醒来.春天来了!你看,融化的冰水醒来的小溪.“丁冬,丁咚”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的

这要四人一起练习,配合,还有就是交接时,要先起跑,慢慢的跑,不可超出那个规定范围哦这种事找你体育老师指导练习比较好,我说起来比较抽象,

不能串道.一般道次是由抽签产生的,一般爆发力最强的两人安排在第一道和最后一道,中间两人正常发挥即可.

我这是400米场地接力!300米场地接力的我没见过怎么跑!不好意思!但原理应该差不远!第一棒需要起跑快弯道技术好!第二棒直道速度好!第三弯道速度好!第四棒（顽强的精神）直道速度好（因为万一落后的话心里

当交接棒的时候,两人速度差不多相同,这样可以维持一个相对静止（但是不要出了接棒区）,这样会增加交接棒成功率,所以要求接棒运动员控制自己的启动时机以及速度,同时,交棒的也要控制,二者要有点默契