在一批旅客中有百分之75

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:44:45
在一批旅客中有百分之75
在一批旅客中,有4分之三的人懂法语,5分之4的人懂英语,两种语言都懂的占20分只13,另有8人这两中语言都不懂.这批旅客

100人懂法语=3/4=15/20懂英语=4/5=16/20都懂的=13/20只懂法语的=15/20-13/20=2/20只懂英语的=16/20-13/20=3/20什么都不懂的=20/20-13/2

一道数学应用题在一批旅客中,有四分之三的人懂法语,五分之四的人懂英语,两种语言都懂得战二十分之十三,另有10人这两种语言

设:这批旅客有X人3/4X+4/5X-13/20X+10=XX=100这批旅客有100人列算式为:10/(1-3/4-4/5+13/20)=100人因为3/4的人懂法语,4/5的人懂英语,两种都懂得的

在车站开始检票时,有a(a>0)名旅客在候车室等候检票进站,检票开始后,仍有旅客继续前来排队检票进站,设旅客按固定的速度

解题思路:设检票开始后每分钟新增加的旅客为x人,检票的速度为每个检查口每分钟检y人,5分钟内检票完毕要同时开放n个检票口,可解。解题过程:

在一批旅客中,有3/4的人懂法语,4/5的人懂英语,两种语言都懂的占13/20,另外有10人这两种语言都不懂

把题目说清楚,还有问题也说清楚,再问:在一批旅客中,有4分之3的人懂法语,5分之4的人懂英语,两种语言都懂的占20分之13,另有10人这两种语言都不懂,这批旅客有多少人?再答:100人懂法语=3/4=

在一批旅客中,有34

10÷[1-(34+45-1320)],=10÷[1-910]=10÷110,=100(人),答:这批旅客有100人.

在车站开始检票时,有120名旅客在候车室排队等候捡票进站

解;[思路分析]本题有以下两个关系式:(1)120名等候检票的旅客+30分钟增加等候检票的旅客数=1个检票口30分钟检票完毕的旅客数;(2)120名等候检票的旅客+10分钟增加等候检票的旅客数=2个检

水果商一次按每千克4元购进一批苹果,销售过程中有百分之20的苹果正常损耗,问该

设售价每千克x元避免亏本,进了1千克苹果(x-4)*4*80%≥4x≥5.25所以每千克6元

在一批旅客中,有3/4的人懂法语,4/5的人懂英语,两种语言都懂的占13/20,另外有10人这两种语言都不懂,这批旅

设这批旅客一共有x人,那么懂法语的3/4x,懂英语的4/5x,两种都懂的13/20x,那么两种语言都不懂的=旅客总数-懂英语的-懂法语的+两种都懂的(前面两种都懂的被减了两次所以还要加一次回来)=x-

在一批旅客中,有3/4的人懂法语,4/5的人懂英语,两种语言都懂的占13/20,另外有10人两种都不懂.

至少懂一种的是3/4+4/5-13/20=9/1010÷(1-9/10)=100(人)方程:设这批旅客有X人X-3/4X-4/5X+13/20X=10,得X=100答:这批旅客有100人

解一道数学题在一批旅客中,有四分之三的人懂法语,五分之四的人懂英语,两种语言都懂占二十分之十三,另有十人这两种语言都不懂

有四分之三的人懂法语,五分之四的人懂英语,两种语言都懂占二十分之十三画一个图:两个相交的圆相交部分是13/20,只会法语的是:3/4-13/20=1/10只会德语的是:4/5-13/20=3/20加上

两题小学思考题1.在一批旅客中,有3/4的人懂法语,4/5的人懂英语,两种语言都懂的占13/20,另有10人这两种语言都

1.把这批旅客看作单位1,3/4+4/5-13/20=18/20就算出了两种语言懂占总人数的多少,然后用总数1减去都懂的就算出了都不懂的占总数多少,得1/10,而有10人这两种语言都不懂,所以这批旅客

在车站开始检票时,有a( a>0 )名旅客在候车室排队等候检票进站,检票开始后,任有旅客继续前来排队

设每分钟增加旅客b人,每个检票口每分钟检票c人.a+30b=30ca+10b=20ca+xb=3xc解得c=a/15b=a/30x=a/(3c-b)=6