在学习了密度知识以后 小红在家突发奇想

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 08:48:44
在学习了密度知识以后 小红在家突发奇想
(2013•天桥区二模)学习了有关声音、多彩的光和电磁波的知识后,小红在笔记本上进行了如下小结:

(1)在声音、光和电磁波中,可以在真空中传播的是光和电磁波;(2)电磁波的速度和光速相等,都是3×108m/s.故答案为:(1)光和电磁波;(2)等于.

在学习了电和磁的知识后,小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验,他找了一枚缝衣针.在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线

磁极的命名是——以悬挂时的条形磁体静止时指示的地理方位来命名的即指向地理南方的为南极(S),即指向地理北方的为北极(N)而地理的南极附近为地磁的北极,地理的北极附近为地磁的南极你的记忆混乱啦仅供参考!

小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质晕的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引

(1)冰吸收热量,温度升高.达到熔化,继续吸收热量,温度保持不变,完成熔化过程.冰全部熔化之后,水吸收热量,温度升高.(2)冰的质量为0.5kg,冰熔化成水,状态变化,质量不变,水的质量是0.5kg,

成都华西中学物理兴趣小组的同学在学习了浮力的知识以后,就想到利用浮力知识来测定牛奶的密度.下面是其

4将木块放进量筒中使其漂浮在牛奶面记下示数V4表达式:利用木块在水中和牛奶中的浮力相等(都等于重力)得到p奶=(v水排/v奶排)*p水=(v2-v1/v4-v3)*p水3将铁块全部浸没在牛奶中记下弹簧

在学习了力与运动的知识以后,几位同学一起讨论有关“马拉车”的问题.小强同学认为:“马拉车前进时,马向前拉车的力与车对马向

(1)匀速运动时马拉车的力=车拉马的力+摩擦力加速运动时马拉车的力>车拉马的力+摩擦力减速运动时马拉车的力马拉车的力+摩擦力这个时候就是马车拉这马往下走了再问:第三问能不能简单点,不太明白答案上说:马

生活在个旧矿山的小蕊同学学习了密度知识后,在化验室工作的妈妈拿了一块小矿石让小蕊测定密度.由于没有量筒,她用一玻璃杯装满

(1)矿石的质量:m=m2-m3=215g-190g=25g,(2)溢出水的质量:m排=m1-m3=200g-190g=10g,矿石的体积:V=V排=m排ρ水=10g1g/cm3=10cm3,(3)矿

小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度:

您的图啊……p=m/vp=127.2g.-玻璃杯和剩余盐水的总质量/倒入量筒的一部分的盐水体积

小明在学习了声音的发生.传播和接收以后,做了如下实验

1,声音的产生的原因是碰撞,与振动发声相符合;2,空气可以传声.3,声音在固体的中的传播速度比在空气中的传播速度要快.

小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度,实验过程如下:

.60c.58.2d.58.2g72g60cm31.2(g•cm-3)再问:这是什么??看不懂,麻烦详细点再答:量筒中盐水的体积60ml玻璃杯和剩余盐水的总质量58.2g量筒中盐水的质量7

学习了密度的知识以后,小明对家中的一把紫沙壶产生了兴趣,如图所示,他想知道这种材料的密度.于是他用天平测出壶盖的质量为4

(1)壶盖的体积V盖=V水=m水ρ水=14.8g1.0g/cm3=14.8cm3,ρ沙=m盖V盖=44.4g14.8cm3=3.0g/cm3.(2)V壶═m壶ρ沙=159g3.0g/cm3=53cm3

小明在学习了浮力的知识后,得到了这样的结论:物体在密度大的液体中受 的浮力就大,在密度小的液体中受

不行,考虑到浮力也与物体浸入液体中的体积有关,对比实验中没有去掉体积的变化,两次在不同液体中进入的体积不等

测液体密度训练在学习了密度知识后,小红在家突发奇想,想测一粒花生米的密度,但她手边只有弹簧测力计,石块,细线,水,杯子,

这个实验好像用不到食盐啊.先把杯子装足量清水,石块在空气中的重力测出:F0,在把石块用细线栓在测力计上,悬在清水中记下此时读数:F1,那么清水对石块的浮力就是F0-F1,而浮力又等于(清水的密度*石块

电与磁的科学题在学习了电和磁的知识后,孙杰在家里饶有兴趣地做起小实验.他找了一枚缝衣针.在磁化后,把磁针水平放在通电台灯

1)I1=U1/R1=220/440=0.5AI2=U2/R2=3/15-0.2A2)选A台灯导线中的电流大于电阻线中的电流;台灯导线不能使缝衣针的偏转的原因,不是因为台灯导线的电流小,产生的磁场太弱

在学习密度知识后,小红利用一定质量的水,探究水的体积和温度的关系,并根据实验数据作出了V-t图像. (1)AB

1、0~4℃,水反常膨胀;4℃以上,水热胀冷缩2、密度最大3、4℃时密度为1g/cm^34、4℃因为4℃水密度最大,是最下方.5、水结冰时,密度变小,体积变大,会在豆腐中形成一个个小冰块,当冰熔化后,

小红同学在学习了电源的有关知识后,知道电源有正负两极,他回家中发现自家有一个蓄电池上的"+""-" 级

在电源两端连一个电压表,若电压表指针偏转正常,则与电压表正极相连的是正极,负极相连的是负极;若指针反向偏转,则与电压表正极相连的是负极,负极相连的是正极.再问:还有一种再问:还有一种

小红每天在学校占一天的24分之7,在家的学习时间是在学校时间的6分之1,小红在家的学习时间占一天的几分之

占一天=7/24×1/6=7/144不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!再问:�Ƕ���ʱ�أ����Һܱ���~~~~~��再答:7/144×60=35/12小时