在毕业的联欢会中,请你设计联欢会一段开场白.

我们的生活总是那么多姿多彩,酸甜苦辣一应俱全.假如生活欺骗了你你会怎样呢?接下来让我们看看﹡﹡同学为我们带来的朗诵《假如生活欺骗了你》,掌声有请!假如生活欺骗了你,我们应该像一名军人,刚毅,坚强,百折

设这个班共有x名同学.3000/(x-10)=15+3000/x化简得x^2-10x-2000=0(x+40)(x-50)=0解,得：x=50经检验,x=50是原方程的解.答：这个班共有50名同学

开场白：相遇尤似昨天,分别即在眼前．此时此刻,恐怕言语和文字已显得苍白无力,但我还是要说：说说徘徊了无数次的心情,说说漫步校园小径的悠闲,说说备考时充实的紧迫感,说说这五十几张亲爱的脸,说说曾经的年少

毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿时常出现在我的眼前；那动听的歌声时常萦绕在我的耳畔.原句：“舞姿'不能萦绕在"耳畔"

2,舞姿不能是萦绕耳畔

最痛苦的日子已经过去了,马上就要到更加美好的地方去创造我们的未来了,我们在初中见吧.

相逢是首歌,还记得四年前的那个夏天嘛?那时,带着青春的懵懂和羞涩,怀着坚定的理想和信念.还憧憬着美好的未来,我们相逢在**的校园.时光太瘦,指缝太宽,青春是一列不回头的火车.昨日,我们相聚**校园.明

yyyyyyy,.再问：额再答：这个我有资料啊，自创的，要不？再问：要。再答：追忆往惜——（感谢老师）——（展望未来）a：我们带着满怀的希望，b：我们带着美好的憧憬，c：我们带着相聚的欣喜，d：我们带

一、传牙签　　参与游戏者每人抽一张扑克牌,然后相继按扑克牌的顺序坐好,持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头,用嘴衔住那根牙签,依次传到下一个人的嘴里,不许掉哦,注意不能借用手或任何工具帮忙,如果掉了

老师：　　老师,三年的时光已悄然过去.也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师.也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教

青春是万物争辉的春天里的绿,责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师.青春是知了欢跃的盛夏里的红,责任是掌着“拼搏向前”这柄船舵的弄潮儿.青春是果实累累的金秋里的黄,责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家晚上好!在这个星光灿烂,灯火璀璨的晚上,我们即将离开我们敬爱的老师,离开朝夕相处的同学,告别我们即将逝去的童年生活,心里充满了不舍和激动,不舍得是我们对小学的流恋与回忆,

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家晚上好!在这个星光灿烂,灯火璀璨的晚上,我们即将离开我们敬爱的老师,离开朝夕相处的同学,告别我们即将逝去的童年生活,心里充满了不舍和激动,不舍得是我们对小学的流恋与回忆,

每人至少握1次手,最多握49次手.所以至少有两个人握手次数相同.再问：算式是什么？再答：自由思考50-49=11+1=2

独唱,合唱：快板：相声：朗诵：　　老师出一个节目：可以有科任老师参加的　　2.有奖游戏安排（大家踊跃报名参加）　　双人运球跑：需要3组人,每组2人（背*背挽着手,气球在2人背的中间）.听策划人发令后,

那么这50个人中,至少2个人握手次数相同设第1个与一人握手,第2个与两人握手,...第49个与49人握手时也就是第49的与所有人都握过.第50的那人只可能与人握手1-49次也就是至少与前49中的某一个

2

“略”（开放性答案，内容可从树立崇高理想、承担社会责任、不断完善自我、坚持终身学习等方面发挥。）提示：①确定主题，如“立志成才，报效祖国”，注意主题要符合要求，语言简练；②确定演讲内容，考生可围绕理想

现在还要吗.再问：要方便大家（考试题）再答：我们毕业很简单的1、毕业联欢会的课件，讲清有什么活动的内容（记得插进去一些公认的好听一些，很常听，大家都会唱的歌，在活动时增加气氛，还要有一些好看一点的图片

联欢会节目单：歌曲联唱独舞《小天鹅》古筝弹奏《山丹丹花开红艳艳》小品《.》葫芦丝对奏月光下的凤尾竹游戏《抢椅子》电子琴独奏.独唱.相声《.》诗朗诵大合唱《童年》今天是个特别的日子,我们欢聚在一起,欢送