如何提高一年级小朋友的看图写算式的能力-搜答案-搜狗做题网

一年级的啊,多看看杨红樱写的书,还有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《夏洛的网》、《父与子》、《爱的教育》,《皮皮鲁传》,都有注音版的,再不行就读注音版的杂志好了

如何才能提高一年级的语文课堂教学有效性呢?下面我就谈一点自己的想法.一、科学组织教学科学组织教学是指教师运用科学的理念和适当的方法,在课堂上想方设法集中学生注意力,充分调动学生学习的积极性和主动性,努

一、根据学生的特点来识字\x0d一年级学生年龄小,注意力不集中,无意注意占主导地位.我充分注意到这一点,我采用几种学生感兴趣的方法来识字.\x0d1.在朗读中识字.\x0d一年级的课文朗读性很强,我在

大家好,我是XX,爸爸妈妈取这个名字是希望我.我喜欢学习,喜欢交朋友,我还爱看书、爱听妈妈讲故事,爱听老师唱歌,爱交好朋友,所有新奇的事情我都感兴趣.当然、当然,我最、最喜欢的还是芭比……

多看看课外书啊,仅仅靠课本是不行的

小学一年级的数学?如果您是家长的话让孩子好好的玩一下,在玩耍中开发智商,找到自己的兴趣所在；如果你是那个学生,不要担心呀,小学一年级的数学不是数学,你学的好不好又有什么关系呢?这时候分不高不见得你将来

需要阅读,大量阅读,但是不能死读,仔细揣摩.学习别人的.

如何才能提高一年级的语文课堂教学有效性呢?下面我就谈一点自己的想法.一、科学组织教学科学组织教学是指教师运用科学的理念和适当的方法,在课堂上想方设法集中学生注意力,充分调动学生学习的积极性和主动性,努

上课认真听,不懂就问,自己整理个错题集,多做多练,平时多看看错题集,看哪种类型的题目还不会,就多练练~

做数学游戏,从最简单的开始,多表扬.兴趣和成就感是最有效的学习动力.

孩子的学习刚刚起步,需要您的搀扶.这正如刚学骑单车的人,需要别人的搀扶.现阶段需要您多多跟手,多花费时间辅导孩子的各门功课,注意引发孩子的兴趣,开发孩子的智力.等孩子有了自觉学习的能力就可以放手了.相

平时多练习,让他把拼音表背熟,再读带拼音的故事书.很有效果的!O(∩_∩)O~

让他们养成好的学习习惯,如计算后认真检查,做题时认真审题等.我现在六年级,老师都说我们一年级没有养成好的学习习惯.所以学习习惯很重要.

一年级小朋友还小,要多进行表扬,要提高孩子学习的积极性.其实想要学好数学最重要的就是要多练,尽量做到举一反三.练得多,你知道的题型也就越多.然后是要细心,数学这个课程,对算数的结果很严格,不像语文,英

给他买一些动画型的识字卡片,一边叫他看图片,一边教他识字

一年级小朋友你们好!我是X年级X班的XXX.特来向你们问好!祝你们成绩越来越好,好好学习哦!

一、联系生活,创设情境　　一年级学生的生活经验毕竟有限,但不能说他们学习数学就可以完全不考虑这个因素,恰恰相反,我们要尽量地联系生活去创设一些适当的情境,让学生感受数学无处不在,充分调动学生学习积极性

孩子语文不好,会因为理解能力差导致数学读不懂题,导致数学也不好,甚至厌恶学习多给孩子买点故事书,让他练习读、说、问,家长也要多陪陪孩子,多跟孩子沟通过,提高孩子的听、说、读、写、理解、沟通、以及反应能

1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、感叹号.　　然而看图写话的过程又是

第一,课前要做好充分的预习.只有预习好基础知识概念掌握好了,上课才能跟上老师的思路.第二,课堂集中注意力,跟上老师思路积极思考.积极提问.第三,课后认真及时巩固,课堂没有弄明白得,课后要及时的问,及时