如何求1,4,7,10,13,16列数之和
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 06:31:31
inttable[]=[0,1,2,3,4,5,6,7,8,9];voidswap(int*a,int*b){//交换两个元素intc=*a;*a=*b;*b=c;}voidrand_n(intlen
数列写全应该是55577778910中间两项的平均数(7+7)/2=7显然是7
3/4+1/20+1/30+1/42+1/56+1/72=3/4+1/4-1/5+1/5-1/6+1/6-1/7+1/7-1/8+1/8-1/9=1-1/9=8/9如果本题有什么不明白可以追问,再问:
在教孩子的时候可以在生活中去教,这样孩子更容易理解、接受,比如可以利用几个积木去教孩子,先让他建立一个数的概念,然后再教他去认识数字,这是要有一个过程的,所以教育切勿急躁强硬,要在孩子适宜的成熟度上进
1:(1+10)×3-92:((1+10)×3)-93:(3×(1+10))-94:3×(1+10)-95:(3×(10+1))-96:3×(10+1)-97:(10+1)×3-98:((10+1)×
(7-4)X(9-1)
利用一元二次方程求根公式,2+,-3i
(X+Y)(X+Y)+4(X+Y+1)=(X+Y)^2+4(X+Y)+4=(X+Y+2)^2其实就是一个完全平方式,在用公式的时候注意观察特征,用整体的思想看待问题,这在解题中用的还是比较多的.再问:
一般来说要有打洞机,音响我觉得最好不要做,有兴趣可以进我空间QQ920488695,我也做了一个4欧10瓦的小音响,不是那么好做的,板可以做,音响就买
∫1/sinxdx=∫cscxdx=∫cscx*(cscx-cotx)/(cscx-cotx)dx=∫(-cscxcotx+csc²x)/(cscx-cotx)dx=∫d(cscx-cotx
矩阵A的特征多项式为|λE-A|.对于你的这道题,矩阵A的特征多项式为|λE-A|=|λ+1-10||4λ-30|=(λ-2)[(λ+1)(λ-3)+4]=(λ-2)(λ^2-2λ+1)=λ^3-4λ
75度
二阶微分方程?降阶设y'=py''=p'按一阶的做再问:这条你能帮我示例一下么再答:y'=pp'+(p^2)/y=0[p'=dp/dy]dp/dy=-(p^2)/ydy/dp=-y/p^2dy/dp+
1)一辩——坐对隆中,计定三分 主要任务:开篇陈词:构建并准确地陈述本队主线,并用精准的语言与适当的实例进行初步论证,不求面面俱到,可适当留有余地乃至陷阱,吸引对方注意,然后设计反击.为全队整场比赛
手动求不出的,用计算器就可以了.反函数表示arctan1/4
F=ma,所以a=F/m,所以a-F图像的斜率是1/m,则斜率的倒数是ma=F*1/m,则a-1/m图像的斜率是F【俊狼猎英】团队为您解答
(1+1)乘以7+10
1、一年中,月平均气温的最高值与最低值之差,称之为气温年较差. 它的大小与纬度、海陆分布等因素有关.赤道附近,昼夜长短几乎相等,最热月和最冷月热量收支相差不大,气温年较差很小;愈到高纬地区,冬夏区分
就是1,因为1都能整除这几个数