如何练好高中英语任务性阅读

任务型阅读概括性词汇1.标题title2.主题topic3.原因cause/reason4.结果result5.措施/步骤measure/step6.方法solution/way/manner/app

买本阅读理解的书慢慢提高阅读速度有人说先看问题再在文中找答案但是我一般都是看文章再答题这样更深入如果是任务型就多学单词单词掌握很重要

限制时间做阅读题,叫他们把不会的词圈出来,自己查清楚,并背出来,老师最好在分析时把文中重要的语法点拎出来给学生讲解再答：当然背单词的事全凭自觉再答：求采纳，至少我实验下来有用再答：即可以提高阅读速度，

第一要积累词汇第二刚开始要精读文章第三最后要能分析句子的结构,分析主谓宾等然后就是要经常读,读多了就有语感了还有就是坚持!

我是英语专业的一名学生,今年即将毕业了.高中时我英语是拖后腿的,但后来我找到了适合自己的方法,在高考中英语还算过关.更重要的是我对英语产生了浓厚的兴趣,也走了英语专业的路子.呵呵……我觉得高二了,时间

请认真阅读下面短文,并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入最恰当的单词.注意:每空1词.　　Intensephysicalexerciseisnottheonlywaytobetterhealth.

提高阅读能力的策略：1.词汇量——多多益善2.学会分析长句,难句3.培养良好的阅读习惯4.课外广泛阅读5.善于思考,敢于质疑,积极阅读6.学会批判性阅读7.拓宽知识面听力的话呢,就是多听,多练了,加油

1、使用带格子的稿纸或者笔记本,一定要在格子内进行书写,如果格子的空间很小,可以占据两行的空间.也就是字写在两行中间,但是要大小一致；2、字写得慢一点,横平竖直；3、字可以写得稍微大一些,因为字大一些

每天花一小时左右的时间听听力,可以去听BBC,VOA等.下英文电影看,刺激自己的耳朵.如果可以抽出时间,可以找些资料,一边听一边记录,一句一句的听,然后看自己能记住多少.循序渐进,你一定会收获很多的.

问题很大,告诉你一个我的实践经验吧首先,口语基础是发音,如果发音不标准,那你连读连得再快也会被人耻笑~练发音的办法当然不是背音标,而是语感!语感至上!怎么练?跟读吧,初中的就行,初中课文的音频光碟或者

任务型阅读主要还是对词汇、语感的考察,所以练习不在数量上,而是潜移默化的积累,有时候高中生词汇量还是很有限的,建议多拓展课外词汇,多认一些近义词、形近词,加强对词汇的辨析能力.语言没有速成,相信只要你

练习听力的技巧：1、一定要选取一套比自己的实际水平略高些的听力教材进行强化训练.材料太简单~容易然人自满~材料太难,又容易让人失去自信2、固定每天不少于1个小时,精听加泛听.古人云："只要功夫深,铁杵

提高口语方法如下：1.端正心态,你的心态上不要有抵触情绪或害怕学不好,说不好,别人笑话之类的想法,这样便有了最重要的前提；2.多看些自己喜欢的英文原音电影,目的是培养兴趣,而且可以多模仿模仿里面的口语

今天新航道小编为大家整理了,供大家参考,以下是详细内容；英语学习中,应努力提高听力.这样可以借助听觉,大量、快速地复习学过的单词和词组,并在此基础上扩大知识面,更多地掌握同一词的不同用法,提高阅读速度

你的任务型阅读应该属于表格填空吧,需要将空格和出处对照,大多需要变换形式,如加词缀、改变词性、语态变换等.你可以举具体的例句,然后我帮你分析一下.你也可以加QQ群：郑州优特英语,及时沟通.

英语阅读不靠单词的啦.要经常练习.一天三篇.难中逐渐加大.

首先清晰理解和消化宾语从句、定语从句等.其次注意积累一些关键的常用的动词或先行词.再次注意调整语序和语意,协调好时间地点状语,是句子平衡、自然.最后多练习,刻意把简单句连成复合句,把复合句分为简单句,

词汇量对阅读有着重大影响.当务之急,你要尽量拓展自己的词汇量,才能提高对整篇文章的理解.当我们学习一个词汇时,我们不妨把它放到句子中,或者设置一个情境,这样既能知道如何正确使用,又能加强自己的记忆力.

练习听力,要从练习熟悉词汇的音开始.词汇音是听力和阅读的基础.词汇音熟练后,拼写也没什么问题,意思在实用中做题中就能明白.用我学我乐5x56互动学习软件,搜一下就能找到.

英语口语学习方法总汇(1).WestudyspokenEnglishsoastomakeoralcommunications,sothisorderofimportanceoforalEnglishs