5岁孩子可以从100倒数吗

5岁的宝宝应该会很多东西了,比如：自己穿衣,自己吃饭,自己背诵一些儿歌,跳简单的舞蹈,写自己的名字,知道爸爸妈妈甚至更多家人的名字等等,会帮妈妈干一些活,自己洗漱,自己洗一些简单地衣物,这些应该都是没

1111=365+365+365+16倒数365天为2010年5月17日倒数365天为2009年5月17日倒数365天为2008年5月17日倒数16天得2008年5月1日

当然可以了,孩子在三岁是大脑发育最快的时期,我的孩子就三岁开始学

我觉得教自己孩子学英语的想法很不错,但是能不能教好又是另一回事了,你想想,你既要培养起孩子的兴趣,又要为孩子建立起英语思维,还要培养孩子动手实践等能力,这可不是一项简单的任务啊.我还是建议你把孩子送到

可以先学字母不提倡先学音标,易混.

那就要看小孩的基础、性格、智力和学习态度,如果都是比较好的话就可以啦

一般来说,婴幼儿早期教育是越早越好,比如胎教就属于最早的早期教育.　　据科学研究,小孩在0—2时,大脑细胞爆发性发展,这时候的孩子,大脑有着惊人的吸收能力.生活中,你也可以发现,孩子小时候学东西特快.

学新概念一还可以再问：谢谢。我是想学一册，可有人说前些课较简单，到后来就难了，我想知道难在哪了再答：前30课比较简单但是越往后涉及到的语法就多了，主要是难在这里。正常新概念一学完相当于初中二年级的水平

少儿英语学习要选择一些简单的英文小故事读本或者多媒体教材,适当背一些常用单词,多看这些读物可以提高听说,口语和阅读能力.其实最有效的就是买一套英华兰魔法少儿英语,家长制定个计划让孩子学习少儿英语,非常

相比起高中的知识内容的深度和广度来说,初中的只是儿戏.但一切高楼都需要地基,初中的知识就好比地基,地基也不是全方位大量用材料,要找到几个着力点重点用量.所以我的建议是选取大量的习题,进行训练,习题的要

时不时教一些是很好的,但不能强求,如果小孩对英语厌烦了,上学后就会有些麻烦,夸赞式的教育是最好的,四岁的小孩学英语现在也比较正常,祝你的孩子以后能考上好大学!

无论是数据说话还是切身感受,中国孩子想象力匮乏已然成为一大隐忧.“想象力比知识更重要”,从爱因斯坦的话中可以想象,一个缺乏想象力的社会必然导致文明发展的先天不足.正因想象力缺乏,从而影响到社会创造能力

3岁这个年龄正是打好基础的时候,建议不要自己教,一方面没有经验,另一方面教孩子学习英语的资源比较有限.建议你还是给孩子报个班吧,比如说E-Blocks.那里的Ele-Babies课程比较不错,能让孩子

可以采用轻松教育法,让孩子接受听、读能力的学习,主要还是培养语感、听力及学习兴趣为主,不要给孩子任何压力.但也不能对孩子要求过高,毕竟3岁幼儿接受能力较弱.个人认为以培养兴趣为上吧.

绝对不可以,每个人都是有隐私权的.在欧美国家,发生这样的事,孩子可能打电话报警,直接由司法人员介入.《中华人民共和国未成年人保护法》,该办法第10条明确规定：“父母或者其他监护人应当尊重未成年人的隐私

可以但是不要上课.因为上课或辅导的方法会太枯燥令孩子失去兴趣.让孩子看英语动画片,听英语故事读有趣味的图书.不需要辅导.孩子的英语能力在兴趣和玩耍中自然提高.不需要𢤦你永远不可能懂得孩

不可以的,只能把孩子生下来以后再说

应该不算的,这个年龄的孩子对事物的认知才刚刚开始,家长现在要做要做的就是引导,家长是孩子的启蒙老师嘛!慢慢教就好了

这个关键“时机”就是“关键期”.12岁以前儿童语言发展最快,学习语言的效果最佳.这一时期儿童的母语系统还未建立完善,容易建立另外的类似母语的系统.母语系统建立完善后再学习另外一种语言要以母语为中介.由

给他报课外班学嘛,可以,这年纪就是学语言的时候,如果是融入到国外生活学的话,初中中文会说的一般