如图:是涨老师出门散步时离家的距离y与时间x的关系的图象,-搜答案-搜狗做题网

文中的“我”是一个言行一致有孝心不同点：文中的父亲更直率,朴实相同点：同样的关爱子女“风呼啦啦地拨打着树叶.天上乌云怒走,月亮藏藏露露明明灭灭.最好来场倾盆大雨吧,这样更显出我的心情,老师说这叫反衬.

没有补充条件?如：张大爷的速度.再问：跟正一下，小明的速度每分钟70米，张大爷为每分钟40米，谢谢再答：这还差不多。可以这样理如果小明提前7分钟，张大爷也提前7分钟，那么他们就会提前7分钟相遇。现在张

分针每分钟走6度,时针每分钟走0.5度,两者的速度差为5.5度这个相当于追赶问题,实际上,分针比时针多走了110度+110度（110+110）/5.5=40分钟

如果是CB个体也就是说人工繁殖的,没问题,但松鼠天性胆小,所以可以先在家里尝试着散养,循序渐进,另外在第一次出门时可以用项圈栓跟绳子,以免出现意外,并且也饿着点,兜里放一些松鼠喜欢的食品,防备出现意外

平均速度=（30+30）÷（15-9）=60÷6=10千米/小时

假如你的问题是“张老师几时几分出门?”.应该这样回答：已知：1、圆周角360°,钟面上有12大格每大格30°、60小格每小格6°；2、分针的速度是时针的12倍；3、5点分针和时针相距5大格25小格15

18：25-17：30=65180%12=15180+15=195•••分针65%5=13••••时针

解题思路：本题目考查一元一次方程的运用以及中标中关于角的概念，关键要读懂题意，找出等量关系解题过程：

选D在与x轴平行的一段y不变说明距离不变D中圆弧一段到圆点的距离相等其他的答案不符合

包括女儿姓名、年龄、在哪里工作（上学）,在什么时间、地方、因为什么原因离家的,却了哪里,离家时留下的话、信、物品等等,离家里的情况状态如何.

设这期间分针走了x°，则时针走了x12°，由题意得：x-x12=110×2，解得x=240，即分针走了240°，∵时针每分钟转0.5度，分针每分钟转6度，∴张老师散步的时间=2406=40（分钟）．故

请问你的图在什么地方,请核对题目后追问.百度了一下,是这个图吧选D再问：没错，就是这个再答：那就行了。选D。再问：。。。。。解释一下为啥选D啊再答：有一段离家的距离不变。当然在圆弧上。再问：那为啥是逆

“我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长.”这是原文中的句子.也就是说,因为母亲已经老了,未来的日子也不知还有多少,所以不想让母亲委屈太多；而儿子还小,“我”以后能陪他走的路还有很多很长,所以就委屈儿

不好,一个月肯定没有做完六联,幼犬自身的免疫系统还很脆弱,很容易受到外界环境的感染.至少要等到3个月六联和狂犬都做完了之后才能出门.

(12+8÷2)÷(8÷2)=4“倍”不做单位名称速度=路程÷时间

MynameisLucy,Iliketowalk.Onedayafterdinner,Iandyourmomwentoutforawalk.Wetakethesmallroadinthecountry

设在散步的时间里,分针走了x度则在这段时间里,时针走了：x/12度分针走的角度-时针走的角度=110°*2就是：x-x/12=110°*2x=240度这个度数说明散步的时间为：60*240/360=4

通过一起散步,相互谈话,相互了解,增进思想感情的融合.

1.张大爷少走了7分钟,少走7*40=280米,李钢比平时多走280米,多用280/70=4分钟,李钢比平时早4分钟出门2.第一次相遇甲走了3/5,乙走了2/5,第一次相遇到第二次相遇甲乙共走了2倍路

70：40=7：47×4÷7+7=4+7=11（分钟）答：这一天小刚比平时早出门11分钟．故答案为：11．