如图示,用一段轻绳系一个质量为m的小球悬挂在天花板下面.将轻绳水平拉直后由静止释

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 02:05:58
如图示,用一段轻绳系一个质量为m的小球悬挂在天花板下面.将轻绳水平拉直后由静止释
轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,下端悬挂一个铁球,电梯中有质量为50㎏ 的乘客,如图示,在电梯运行

因为弹簧对小球的拉力只有静止时的一半(静止时伸长量L*k=G(铁球),运动时F(弹簧对球)=L/2*K=G/2所以整个电梯失重即整个电梯的a=g/2),即电梯在匀加速下落.加速度a=g/2,方向向下所

在一个平面内的6个共点力,相邻力的夹角均为60,大小如图示,则这6个力的合力为( )

答案是D4N与1N先合成为3N,5N与2N合成为3N,6N与3N合成为3N,这样就有三个3N力,这三力再合成为6N

质量为2千克的球如下图所示放置,试作出球所受重力的图示.

重心也就是球心往下画条竖直向下的直线

如图示,半径为R的光滑绝缘圆环固定在竖直平面内 在环的底部固定一个带正电荷的小求,在环上套一个质量为m,也带正电荷的小球

在c点,小球的切线方向的受力是平衡的,即电场力F*cos30=mg*cos30,即电场力F=mg,即可求出A点加速度.由动能定理得:mgR*sin30—W=Ekm,即可求出W.、c点只受半径方向的力,

如图示,一质量为M=2kg的物体静止在光滑水平面上,另一质量m=0.5kg的物体以v0=2m/s的速度撞击M,碰后m以v

(1)碰撞过程动量守恒,规定向右为正方向,由动量守恒定律得:mv0=mv1+Mv2,即:0.5×2=0.5×(-1)+2v2,v2=0.75m/s;(2)m动量的变化量:△p=mv1-mv0=0.5×

如图示,绝缘细绳系一质量为M的带电量为Q的小球.在均强电场中平衡时与竖直方向的夹角为a,则该均强电场的场强大小为多少?

重力是Mg做个受力分析水平方向受力为tanaMg再由EQ=F得出E=tanaMg/Q嘿嘿好多年没摸过了也不晓得对不对估计是对的吧

如图所示,abcd是一个质量为m,边长为L的正方形金属线框,从图示位置自由下落

C,如果不计较繁琐的计算过程,按照解选择题的速度原则.思路如下:此处线框的一个边产生的电能=线框经过磁场区域时本应该增加的动能=经过磁场区域时减少的势能=mgl(能量守恒),但是每次线框有2个边要产生

31、如图,矩形线圈abcd质量为m,电阻为R,宽为d,长为L,在竖直平面内由静止开始自由下落,其下方存在如图示方向的磁

1向外的磁通量增加,感应磁场向里,用右手判断--------回路的电流方向为“顺时针”方向.2F=mg-------磁场力与重力平衡.BIL=mgB*(BLV/R)*L=mgV=mgR/(B^2*L^

电磁感应题目:如图所示,abcd是一个质量为m,边长为L的正方形金属线框,从图示位置自由下落

BC设线圈刚进入第一个磁场时速度为V1,那么mgh=mV1²/2,V1=根号2gh设线圈刚进入第一个磁场时速度为V2,那么V2²-V1²=2ghV2=根号2V1.根据题意

一质量为m=2kg的小球从光滑斜面上高h=3.5m处由静止滑下,斜面底端紧接着一个半径为R=1m的光滑圆环,如图示,试求

(1)设小球滑至环顶时速度为v1,所受环的压力为N,选顶点为零势点,小球运动过程中机械能守恒,机械能守恒定律及圆周运动的知识得:mg(h−2R)=12mv2mg+FN=mv2R,由以上方程联立得:FN

质量为m,半径为r的细圆环,悬挂于图示的支点p成为一个复摆,圆环对质心c的转动惯量ic=

Ic=mr^2平行轴定理I=Ic+md^2=2mr^2t=2π*(J/Ga)^(1/2)=2π*(2mr/g)^(1/2)再问:ip怎么求啊?还有周期T?再答:先算圆环圆心的转动惯量Ic=mr^2在用

请教一个高数极限的问题,如图示:

因为(x+2a)/(x-a)=1+3a/(x-a)=1+1/[(x-a)/3a]又x=[(x-a)/3a]*[3ax/(3-a)]所以就有第二步;又lim(x->∞)(1+1/x)(x次方)=e(第二

用一个字组词填进一段话里,如

赤脚走在家边的小溪里,(凉爽)的溪水浸满膝盖,迎面吹来一阵(凉爽)的清风,空气中满是(凉爽)的湿气.真是(凉爽)的一天.

(2011•陕西模拟)如图示为一个高度不变、长度可调节的粗糙斜面.小秦同学用此斜面探究斜面的机械效率与斜面倾角θ的关系.

(1)根据题意可知,斜面越长,斜面与水平面的夹角越小,因此可以通过改变斜面的长度来调节斜面倾角θ的大小;(2)实验过程中,沿斜面拉动物体,拉力的方向应与斜面保持平行,物体要保持匀速直线运动状态;(3)

如图示,人的质量为60kg,木板A的质量为30kg,滑轮及绳的质量不计,若人想通过拉

题目没有图,不过类型很常见.我传个图上来,帮你分析下做法好了.对于有滑轮的题,有结论:同一根绳子拉力相等.你看我标的那些拉力符号关系.取人为研究对象,受重力Mg、拉力T、支持力N,若静止,则Mg=T+

如图示,板长为L,板的B端放有质量为m的小物体,物体与板的动摩擦因数为μ,开始时板水平,若缓慢转过一个小角度α的过程中,

与你探讨一下:板对P做功不应仅是mgLsinα,这只是P的势能的增加量,而作的功应该是力与距离的乘积.应该是弧长与力的乘积,而弧长应该是L与园心角的乘积:功A=mgLα(园心角为弧度角)它们之间的差别

将图示电路等效简化为一个电流源模型.

电流源单独作用:电压源短路,(1Ω+3Ω)//2Ω=1.33Ω电压源单独作用:电流源开路3Ω//(1Ω+2Ω)=1.5Ω转电流源I=6/1.5=4A一个电流源:与1A电流源同向I=1-4=-3A1.3

4.如图示海北中学有一个跑道为400 m的操场

应该是A吧,不同方向的音波可能会抵消,导致听不清