子一妹何托焉

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 03:36:04
子一妹何托焉
托是什么意思

●托tuō1.用手掌承着东西:两手~着下巴.2.陪衬,铺垫:..3.承着器物的东西:盘.4.寄,暂放:身;~迹(均指遁居深山寄身于世外,以逃避世事).5.请别人代办:...6.借故推委或躲闪:.故.7

关于爱莲说的题目爱莲说写菊花和牡丹对写莲花有何作用?作者托物言志,借莲花表达了怎么样的情感?

与莲花形成对比,衬托莲的"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的高洁品质.托莲花言自己高洁傲岸的情操,安贫乐道的情趣,不与世俗同流合污,洁身自好,不慕荣利的君子风范.

"愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则制臣之罪"中两个"效"分别作何解释?

第一个效是指任务,第二个效是指成功,成效翻译:希望陛下把完成讨伐奸贼,复兴汉朝王业的任务交给我,如果我做不出成效,那就惩处我的罪过

《爱莲说》是一片托物言志的小散文,其中的“莲之爱,同于者何人”有何言外之意?

其中的“莲之爱,同于者何人”仅仅是表达了周敦颐对知音甚少的感慨.“莲之爱,同予者何人”表达了作者慨叹品德高尚的君子太少,含蓄地表明追逐名利、趋炎附势的人太多.

托业和剑桥商务英语有何区别?想在医药公司应聘考那个好?请具体说明

托业有效期两年,BEC终身有效,报名费都差不多托也是美国版的商务英语认证,BEC是剑桥的,考的内容都差不多,但本人认为托业简单得多,因而有效期短也是可以理解的.医药公司的话你要看这家公司的背景,要是美

华盛顿建在美国东部地区南北方的天然分界线--波托马克河畔,有何用意

美国南北分界线是俄亥俄河和梅森——狄克逊线!分成东西的河是密西西比河百度的答案.再问:作业本上有这个题目,我问的是有什么用意

华盛顿建在美国东部地区南北方的天然分界线--波托马克河畔,有何用意?

因为1783年,美国国会提出建立永久性首都的想法,但在选址上发生了分歧,南北双方都想把首都设立在自己的境内.经过激烈的争论,最后达成了妥协的方案,拟将首都建在东部南北方的天然分界线上.祝你学习快乐!

作者在爱莲说中所托何物,所言何志.→-→急用

拥有高尚,不同流合污,洁身自好情操的君子再问:所托何物?再答:大概也许是莲花

原诗为:(部分)亲戚或余悲,他人亦已歌.死去何所道,托体同山阿.

亲戚们有的余哀未尽,别的人又已经唱起歌来了.人死了有什么可说的,不过是寄托躯体于山陵,(最后)和山陵同化而已.

开头是:何岳,号畏斋.尝夜行拾得遗金二百两.因托以寄去.

秀才何岳,号畏斋.曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也.次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识皆合,遂以还之.其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人

“亲戚或余悲,他人亦已歌. 死去何所道,托体同山阿.”是什么意思

家人亲眷,因为跟自己有血缘关系,可能想到死者还有点儿难过;而那些同自己关系不深的人则唱完挽歌就把自己忘记了.人死之后还有什么可说的呢,把尸体托付给大自然,使它即将化为尘埃,同山脚下的泥土一样.再问:几

用什么和“死去何所道,托体同山阿”相对,以表达劝勉、安慰之情

逝者长已矣生者如斯夫再问:可以解释下吗?我不是很懂,关于这两句谢谢啊再答:就是死去的人已经永远的逝去了,活着的依然要这样的活下去。

用斜线(\)给“用被覆双足”“妹何托焉”标出朗读停顿(每句只标一处)

用被覆/双足妹/何托焉再问:你确定对再答:用被/覆双足妹/何托焉百分百正确再问:thanks

求翻译:亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿.

应该是“托体同山河”吧.亲人为我的失去感到悲伤,其他的人或许会为此而高歌,其实死亡又有什么可怕的,(不过是)将躯体托付给山河大地而已.

把首都华盛顿健在美国东部地区南北方的天然非界线——波托马克河畔有何用意?

1783年独立和平完毕.英国承认美国独立.美国建国后对首都的地位发作了争论.北方希望将首都定在纽约.而南方希望将首都定于南方.最终美国南北双方作出退让,在美国南方离北方不远的地方新建一个城市作为美国的

解释"死去何所道,托体同山阿"

这是陶潜所作的《挽歌》,最后说:“死去何所道,托体同山阿.”意思是说人死后还有什么好说的呢,把尸体托付给大自然,化作大山脚下的一杯土,无论是达官贵人,还是平民百姓,谁也无可奈何这样的命运.

文中引用陶潜的诗句有何作用?“亲戚或余悲~托体同山阿”

这是高二的课文诶我也正在写这课评价~

东晋诗人陶渊明诗云:“死去何所道,托体同山阿.”与本诗结尾表达的意念有何相似

魏晋时期玄学盛行,士大夫的言谈之中常常会论及生与死的话题,但是说来说去无非是看淡生死,体现一种豁达的人生观