学校安排七年级(六)班的同学去苹果园参家劳动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 21:39:18
学校安排七年级(六)班的同学去苹果园参家劳动
学校七年级(1)班40名同学去看电影根据座位位置不同有甲乙两种票,其中甲票每张10元,乙票每张8元,40名同学每人一张票

假设甲票买了X张,则可得式子10*X+(40-X)*8=370,解得X=25张,乙票就是15张再问:再问一道有一个两位数如果把其个位数字与十位数字对调,得到的新数比原数的3倍还多6,已知原数个位数字与

七年级5班有46名同学,安排值日生是要考虑 周一至周五每天除打扫教室外,还要打扫学校包干区

周一早上安排1人或者2人,剩下43~44人这些人至少要分为6组(周5包干区+周1~周5教室打扫),每组7人为42人在这个基础上,讨论周1~周4包干区的安排方法,假如安排人数为打扫教室的1/2,那么就是

五·一期间,八年级1班同学从学校出发,去距学校6km的展览中心游玩,同学们分为步行和骑自行车

设同学步行速度为X千米,则骑车速度为3X千米6/X-40=6/3X去分母18-120X=6120X=12X=1/10

七年级某班同学准备从学校出发,去烈士公园参加秋游活动.出发前,他们在比例尺为1:100000的地图上量出两地距离是5厘米

根据比例尺的公式:比例尺=图上距离实地距离,得:实地距离=图上距离比例尺=5×100000=500000厘米=5千米.故选项C符合题意.故选:C.

七年级某班有24名同学参加劳动,一部分同学挖土,一部分运土,2名同学挖的土能被1名同学运,该怎样安排?

安排的原则就是使每个人都可以有活干,因此应该安排16名同学挖土,然后让8名同学运土.这样每个人都可以有活干了.再问:过程,用二元一次方程组再答:可以。设X名同学运土Y名同学挖土因此满足:X+Y=242

七年级同学去参加博物馆,从学校出发以5千米每小时的速度前进,小刚因事晚从学校出发了18分钟,他急忙以14千米每小时的速度

赶上队伍,说明路程相等,18分钟的时候队伍已经行走了5*(18÷60)=1.5千米,速度差为9千米每小时,追上1.5千米需要1.5÷9×60=10分钟再问:然后呢再答:没有然后了吧再问:。没听懂再问:

七年级1班48名同学为学校花坛搬砖,女同学每人搬6

6x+8(48-x)=330x=27答:该班女同学有27人.

七年级(1)班的同学到距离学校6km的湿地公园去春游,他们以每小时5km的速度行走,7:30时,学校派通讯员骑自行

设通讯员x小时赶上学生队伍20x-5x=5*0.515x=2.5x=1/6通讯员10分钟赶上学生队伍通讯员追上学生队伍时距离目的地还有多远6-20*1/6=16/6

1.学校组织七年级的同学们去博物馆参观,解说员在讲到一个化石时说:“这个化石距今已有800003年了.”小萱问解说员:“

1.说法不对,碳十四测年5-6万年以内的精确度比较高,14C半衰期5568±30年,超过这个范围就比较低.也就是说5万年内的化石都无法精确到3年,何况80万年的化石.2..5y^2-14xy3.2

七年级(4)班的同学去春游,队伍从学校出发,以每小时4km速度前进,走了1km时,班长回去拿忘带的东西,他以每小时5km

设学校到目的地的路程为x千米,那么(x-1-1)/4=(x-1+1)/5方程两边同乘以20得5x-10=4x5x-4x=10x=10

七年级同学去春游,队伍从学校出发,以每小时4千米的速度前进,走了一千米时,班长回去拿忘了带的东西,

这样的班长就应该乱棍打死害的大家面对这么多问题不过话说回来亲~你上课的时候干嘛去了?不会就去问老师真正学会了才是自己的不然考试的时候会让你百度?

某学校组织七年级学生去旅游

设共有x辆车,y人45x+15=y60x-45=y45x+15=60x-45解得x=4所以y=180+15=195人

方程应用题1.七年级某班同学清明节去扫墓,步行的同学先从学校出发1h,然后骑车的同学从学校出发沿同一路线出发,30分钟后

1、步行的同学用时1+0.5=1.5小时,骑车的同学用时0.5小时,骑车的同学速度是步行的同学的3倍已知骑车的同学比步行的同学速度快10.千米/小时,那么步行的同学速度=10/(3-1)=5千米/小时