孩子不成器

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 20:23:27
孩子不成器
玉不琢,不成器.人不学,不知义.的意思.

玉不琢不成器人不学不知义启示:一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人.【译文】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不

玉不琢 不成器 的四百字作文

俗话说得好“玉不琢,不成器”,就像我们小学生,没有父母和老师的精心教育,自己又不努力,以后就难成有用之才.以前,我对这句话似懂非懂,直到有一天,我才完全明白了这句话的意思.记得上小学一年级时,我性格很

玉不啄,不成器.人不学,不知义.

玉不琢,不成器.人不学,不知义”出自《三字经》而“玉不琢,不成器.人不学,不知道”出自《礼记.学记》.【原文】玉不琢,不成器.人不学,不知道.是故古之王者,建国君民(2),教学为先.《兑命》曰(3):

玉不琢 不成器 英语翻译

玉不琢不成器Sparetherodandspoilthechild.(这是在英文中同义对应的惯用句子)

“玉不琢,不成器”此句出于何处

玉不琢,不成器:yùbùzhuó,bùchénɡqì1.《礼记.学记》:"玉不琢,不成器;人不学,不知道."谓玉不加工,不成器皿.后以喻人不经过培养、锻炼,不能成材.“玉不琢,不成器.人不学,不知义”

请问下玉不琢,不成器,的下半句是什么?

“玉不琢,不成器,人不学,不知义.”

玉不琢,不成器的下句是

1和2两种“玉不琢,不成器.人不学,不知义”出自《三字经》而“玉不琢,不成器.人不学,不知道”出自《礼记.学记》.

玉不琢 不成器 的下一句是什么?

出自《礼记·学记》:玉不琢,不成器;人不学,不知道出自《三字经》:人不学,不知义

玉不琢,不成器下一句是什么

出自《礼记·学记》:玉不琢,不成器;人不学,不知道出自《三字经》:人不学,不知义满意请采纳

玉不琢,不成器;人不学,的意思

玉石不经过琢磨,无法成为器具.人不学习,无法了解道义.这个知道是知道+道义

玉不琢 不成器 人不学

北宋名士欧阳修,曾写《诲学说》劝戒子孙努力学习,提升自身修养.内容如下:“玉不琢,不成器;人不学,不知道.然玉为之为物有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也.人之性,因物则迁.不学则舍君子而为小人

人不炼,不成器,的中心论点是什么

成功的人必经过磨练历练.天降经大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤!

“玉不琢,不成器;人不学,

玉不琢,不成器:  1.《礼记.学记》:玉不琢,不成器;人不学,不知道.谓玉不加工,不成器皿.后以喻人不经过培养﹑锻炼,不能成材.  “玉不琢,不成器.人不学,不知义”出自《三字经》  而“玉不琢,不

玉不琢,不成器,人不学,不知义的解释

出自《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作者应是宋末区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《

玉不琢,不成器,人不学,不知义的意思

出自《三字经》其书作者说法大致有四种:一、明代黄佐《广州人物传》十,明末诸生屈大均《广东新语》十一,清代恽敬《大云山房记》二,都以为作者应是宋末区适子;二、清代邵晋涵诗:“读得贞黎三字训”,自注:“《

人不炼,不成器阅读答案

是这个吗?人不炼,不成器杨绛①人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧、水里淬,一而再、再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材.黄金也需经过烧炼,去掉杂质

仿句:玉不琢,不成器,人不学,

笔不动,不成词,脑不动,不成章

“玉不琢,不成器;人不学,

出自《礼记·学记》玉石不经过雕琢,不能成为精美的器物,人不经过学习,不可能懂得该懂得的道理(这里的“知道”不是一个词,“知”是知晓,“道”是道理的意思).这句话是强调后天学习的重要性的

作文《玉不琢,不成器》

《玉不琢,不成器》你可能会经常感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔.这是制造者铅笔即将被装箱运走时对铅笔说的第二句话,我们都知道,铅笔在写字之前都要用刀削尖才可以在书

玉不琢,不成器的作文着么写

你可能会经常感受到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔.这是制造者铅笔即将被装箱运走时对铅笔说的第二句话,我们都知道,铅笔在写字之前都要用刀削尖才可以在书上、纸上留下痕迹,